寒地高校校园绿地景观现存问题与对策研究

长期以来,寒地高校校园绿地景观建设一直都是园林行业研究的热点问题。文章采用问卷调查与定量分析方法,以东北农业大学不同专业在校学生为调查对象,从"植物""铺装""空间""设施"等方面,对校园绿地景观现存问题进行了调查与分析。结果表明:多数在校学生对校园绿地"植物配置缺少变化、硬质铺装单调乏味、使用空间严重缺失、服务设施有碍交通"等绿地景观现存问题持有"认同"意见。结合现存问题,提出提升植物景观、创造绿地空间、丰富铺装类型、增添景观设施等对策。     

园林计算机辅助设计课程教学初探

近年来,随着我国加入WTO,计算机技术飞速发展,计算机辅助设计软件被广泛应用到各行各业,园林规划设计也不例外。在高等院校的园林专业教育中,计算机辅助设计课程已经被纳入了专业课程的范畴。从授课及工作的实际需要出发,对当前园林计算机辅助设计课程教学的目的与意义、内容与方法及教学中存在的问题作了初步探讨,并提出了相应的解决方法与建议。     

庐山风景名胜区森林景观多样性现状分析与发展对策

在ARCVIEWGIS软件进行数据处理的基础上,针对庐山风景名胜区森林结构和类型单一、景观破碎化严重、郁闭度较大等问题,提出结合旅游项目,加强对森林景观的科学管理;根据优势度、破碎度与郁闭度综合情况,选择典型树种进行林相整合改造;发挥公众参与优势,严把质量关;加强森林资源保护等,提出森林景观多样性的发展对策。     

硕士研究生综合素质培养的现存问题与改进研究

我国园林硕士研究生综合素质培养教育中,存在着思维能力、专业实践能力、协调能力及耐挫折能力较差,基本功不扎实,缺乏社会责任感以及科技创新能力薄弱等现实问题,借鉴国外先进教育理念,提出完善培养模式,分步分项地促进研究生综合素质和能力,严把入学和毕业质量关,提高导师队伍素质等改进建议,以期对今后我国硕士研究生的教育工作有所启发和借鉴。     

庐山风景区生态旅游现状分析及发展对策

庐山生态旅游当前存在着景观单一、一山多治、资源破坏及“三化”现象等问题。应在借鉴国内外先进经验的基础上,针对不足,提出整合资源、建立“大庐山”生态旅游系统,理顺体制、均衡景观资源颁,协调资源开发与保护,合理调整、严控“三化”趋势等建议与措施。     

论新时期园林专业教师综合素质建设

在新时代我国园林专业教师自身素质建设中,存在着夸夸其谈、华而不实,唯书唯上、照抄照转,自命不凡、个人主义,敷衍应付、得过且过,弄虚作假、沽名钓誉等现实问题,借鉴国外先进教育理念,提出注重小节、修炼人格,终身学习、持续发展,因材施教、人本关怀,爱岗敬业、乐于奉献,严于剖析、勇于改进等基本建议,以期对今后我国园林专业教师自身综合素质的提高有所启发和借鉴。     

园林植物造景课程教学改革研究与实践

针对我国园林植物造景课程教学提出了创新教学模式和方法、明确教学内容与重点、多途径提高教师综合素质等教学改革措施，并对课程教学改革的实践效果进行了总结，以期对今后我国园林植物造景课程的教学工作有所启发和借鉴。