浅析高校创新人才的培养

21世纪人才竞争的焦点在于培养具有创新能力的高素质人才。高校是培养高素质创新人才的主阵地。衡量一个人素质高低的标准不是看他占有知识的多少 ,而是看他运用知识的能力和创新能力的强弱。创新型人才必须具备创新品质、创新思维和创新能力     

高校作风建设浅议

要创建一流大学,不但需要有良好的物质条件,更需要有良好的精神文化环境.高校作风建设的目的就是要营造出良好的氛围,以优良的党风作保证,去带动和促进教风和学风建设.     

浅析大学生自我教育能力的培养

我们对大学生进行思想政治教育 ,只是一种外因作用 ,教育者不可能把教育内容简单直接地转化为受教育者个人的思想品德 ,外因必须通过内因而起作用。内因就是大学生的自我教育能力。本文着重阐述了大学生自我教育能力培养的途径和方法 ,以实现思想政治教育的目标和收到良好的成效。     

大学生的人文素质教育与人格魅力养成

大学生人文素质教育已成为当代大学生素质教育不可缺少的重要组成部分,它与政治素质教育、科学素质教育及身心素质教育等同等重要,因此必须予以充分的重视.我们在培养学生科学素养的同时,更要着力培养他们的人文素质和精神,培养他们健全的人格.     

高校新闻发言人制度构建研究

随着我国新闻发言人制度的建立，2006年教育部提出全国的各级各类学校都要建立新闻发言人制度，设立新闻发言人。对高校而言，该制度的建立其目的是重在推进高校有效的信息公开，满足公众的知情权，同时进一步推动高校的民主化管理以及提升积极应对和处置校园突发性事件的能力，这对高校有效消解一些负面认同和影响，加强和完善自身建设和提升自身形象是有着积极作用的。