近十年来政党协商研究述评

近十年来,学界从不同视角和层面对当代中国政党协商进行了比较深入的研究,在政党协商的内涵、要素、特征、功能、价值、发展历程、经验、存在的问题和对策等方面取得了比较丰硕的成果。分析政党协商研究状况,系统梳理和评析研究的主要成果,揭示其不足之处与未来走向,有利于深化政党协商研究,有利于推进社会主义协商民主广泛多层制度化发展。     

1957－1961年高校“社会主义教育”课程设置得失分析

1957—1961年设置的“社会主义教育”课程是新中国高校马克思主义理论教育教学进程的一段插曲。透视“社会主义教育”课开设的历史过程,不难发现,要吸取的教训远多于可借鉴的经验。本文在系统阐述“社会主义教育”课程开设背景和经过的基础上,分析了“社会主义教育”课程教学的特点,揭示了“社会主义教育”课程设置的得失。     

美国抵御意识形态渗透的手段及启示

意识形态是美国社会和国家存续的核心支柱之一.美国抵御共产主义渗透和贬抑伊斯兰教的手段主要包括:始终如一地宣扬社会的主流价值观;强化宣传舆论导向,进行思想控制;运用国家机器进行政治监控和压制;通过物质文化设施建设促进民族认同.这些措施可以为我国维护意识形态安全提供启示.     

马克思主义民族融合理论的当代思考——兼论李维汉对民族融合的理论贡献

马克思主义经典作家对民族融合持肯定的态度,不但预测了民族融合的未来前景,而且客观地揭示了民族融合的存在及其进步性;李维汉在民族融合问题上有较多论述和独到的见解;在社会主义条件下,民族融合因素日渐增长;社会主义阶段不是民族消亡意义上的民族融合阶段,人为地推进民族融合是不对的;过分强调民族个性,人为地扩大民族差异性也是不恰当的。     

征地拆迁群访事件矛盾化解机制的构建

征地拆迁群访事件是近年来频发的社会现象.疏通群众利益诉求渠道,破除体制性梗阻,是化解征地拆迁群访事件频发困局的当务之急.本文根据征地拆迁群访事件的实际,提出了事前、事中、事后三个不同阶段的应对机制,包括事前的预警机制、事中的处置和化解机制,以及事后以法律为核心的多渠道解决机制等,力图从民生和科学的角度构建行之有效的长效机制     

叶剑英对实现历史转折的组织奠基

20年前，中国共产党之所以能够实现伟大的历史性转折，是由多种因素促成的，其中，组织因素是关键之一。叶剑英作为中共中央副主席、军委副主席和五届人大常委会委员长，为伟大历史转折的实现作了良好的组织奠基。一、领导粉碎“四人帮”，割除了党组织机体中的“毒瘤”粉碎“四人帮”反革命集团是实现伟大历史性转折的先决条件。邓颖超曾经说过：粉碎“四人帮”斗争的胜利，犹如割除了长在党身上的“毒瘤”，打开了中国人民的“症门”。在中医学里，症门是脑后部的一个重要穴位，症门穴通了，周身就活了。这一形象的比喻，深刻地道出了粉碎…     

民主革命时期民主党派的演进

近几年来,有关民主党派历史研究的著述甚丰,史学界对中国民主党派产生的社会历史条件、性质特点、组织状况、政治纲领、斗争实践以及跟共产党的相互关系等,作了较全面的研究和阐述,对民主党派在民主革命中的地位和作用给予充分的肯定。但是,这方面的研究尚有不足之处,就是对民主党派的演进阐析得不够,在肯定民主党派的积极作用时过于笼统和简单化。这无疑会妨碍对民主党派的客观评价,影响民主党派史研究的深入。笔者认为,要研究好民主党派史,就必须用辩证唯物主义关于发展的观点去看民主党派,从中把握民主党派不断进步的发展轨迹。     

当今中国社会主义建设的纲领性文件——浅析十六大报告对《共产党宣言》的继承和发展

<共产党宣言>所开创的伟大事业,在中国共产党的继承、发展和创新下,取得了举世瞩目的成就.十六大是我党在新时期召开的一次极为重要的会议,会议通过的报告从多方面继承和发展了<共产党宣言>的基本观点,是当今中国社会主义建设的纲领性文件,是新世纪初中国社会主义建设的<共产党宣言>.     

广州市学前教育服务现状、问题与出路

学前教育是我国国民教育体系中最为薄弱的一个环节,学前教育服务仍然有很大的发展空间。本文在调查研究的基础上,分析了广州市学前教育服务现状,揭示广州市学前教育服务存在的问题,从政府购买公共服务的角度提出相应的对策建议。