在湘西建立政权

1921年,我出生在忻州市芝郡村一个农民家庭。1942年3月,我参加了晋察冀军区第二军分区河南区第五中队,第二年加入了中国共产党。抗战胜利后,我被批准复员,回到本县参加地方工作。1949年3月,我被抽调南下湖南平江县。     

把老区传统带到新区

接管平江县城以后,在党的培养教育下,大家都认识到要开展工作,就必须保持老区人民艰苦奋斗的传统作风。于是,在走进平江县府的第一天,就放下行装,动手清除垃圾,整修办公所需的桌椅。印发《安民布告》和《平江县人民政府成立公告》,没有经费送石印厂印制,就以两张腊纸刻印。从忻县带来的信封信纸用完了,就     

在湘面建立政权

1921年,我出生在忻州市芝郡村一个农民家庭。1942年3月,我参加了晋察冀军区第二军分区河南区第五中队,第二年加入了中国共产党。抗战胜利后,我被批准复员,回到本县参加地方工作。1949年3月,我被抽调南下湖南平江县。     

高校考试改革模式与保障机制研究

分析了高校考试改革的现状和实践意义,阐述了我国当前考试改革的基本内容,包括考试目标改革、考试内容改革、考试形式改革和考试评价改革,明确了当前制约考试改革的五种因素,提出了六个考试改革保障机制,即评教机制、考核机制、奖励机制、流动机制、反馈机制和服务机制.