制度设计的理想化陷阱与规避之策

组织的有序运行不仅取决于领导者的综合规划,更依赖于制度规范对不同个体行为的限制与引导。为成功构建更具约束与引导效力的制度体系,领导者总是希望能首先实现制度设计的至善至美,确保这一过程的理想化,但对于完美、完善的苛求反而导致了制度设计过程的偏离。领导者要规避制度设计的理想化陷阱,必须科学认知制度制定的基本规律以及自身思维的局限性,摈弃对制度万能性的苛求,使制度适应外部环境的动态变化,保证制度效力的持续发挥。     

独立学院学生党员教育培养的创新实践——以温州大学城市学院为例

当前，随着独立学院快速发展，独立学院中学生入党积极分子和党员队伍急速壮大，如何加强和改进独立学院大学生党员教育水平，切实提升党员培养质量，推进党员后续教育迫在眉睫。对此，本文从独立学院大学生党员自身个体以及学校组织管理两个层面入手，详细分析了城市学院基于“三定六岗”的党员培养手段和方法，为推进独立学院党员教育质量的提升...