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裘肖庚 《绍兴文理学院学报》1991,(2)
苏联艺术评论家索柯洛夫在谈及文艺复兴时期的绘画时说:“绘画艺术当时曾创造出天才的杰作,甚至从这门艺术的发展,我们就会看到,在很大程度上也是建立在数学的运用这一基础上的。”这里所述之数学,主要是指画画构图,线条透视及图形动态示意等与几何有关的知识。意大利绘画大师达·芬奇是较全面地自觉运用几何知识于绘画领域之中的重要 相似文献
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怎样在解析几何教学中进行美育 总被引：1，自引：0，他引：1
裘肖庚 《绍兴文理学院学报》2002,22(12):89-91
从数学美的特征、美育的特点、数学与艺术美的关系等三个方面论述解析几何教学中的美育问题 相似文献
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裘肖庚 《绍兴文理学院学报》1991,(4)
在溯本寻源地探究数学美时,首先需说明的一个问题是“什么是数学美?”亚里士多德说:“虽然数学没有明显地提到善和美,但善和美也不能完全和数学分离。因为美的主要形式是秩序、匀称和确定性,这些就是数学所研究的原则,所以数学和美不是没有关系的。“法国数学家彭加勒认为,数学美“是一种内在的美,它来自备部分的和谐秩序,并能为纯粹 相似文献
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裘肖庚 《绍兴文理学院学报》1992,(6)
本文旨在根据欧几里得空间的特征,探求在欧几里得空间建立对偶原理的一种方法.并利用这种方法说明初等几何中仅与度量性质有关本身并无联系的两种命题可以对偶地联系起来. 相似文献
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裘肖庚 《东华理工学院学报》1993,(2):16-20
本文利用klein表示法,将P~3关于直线几何的研究转化为P~中关于二次超曲面上点的几何的研究。 相似文献
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