邓小平理论与我国的教育

邓小平理论是指导我国的教育改革和发展的理论基础.从发展社会生产力的要求认识我国教育的本质,从社会主义初级阶段的国情明确我国教育改革和发展的方向,从社会主义市场经济体制的背景探讨我国教育工作的规律,从贯彻党的基本路线的高度增强进行教育改革的自觉性,都是教育理论界应该开展研究的大课题.     

试论邓小平发展观形成的依据

邓小平的发展观,既包括他对当代一般问题的发展观,又包括他对中国如何向现代化发展的观点.邓小平的发展观,正是在探索有中国特色的发展道路和发展方式的实践过程中形成的.它的形成是以对世界潮流的正确把握和对中国国情的深刻认识为其主要依据的.