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通过叙述专业信息素养的涵义和重要性,分析大学生专业信息素养培养过程中学生个体、师资力量和学校资源等相关因素的缺失,可以探讨提高大学生专业信息素养的途径,提升教师的专业信息素养,以便开设专业信息课程,改善高校信息条件。 相似文献
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谷红斌 《聊城大学学报(社会科学版)》2009,(2):178-179
在幼儿教育中存在着教育公平问题,主要体现在办学条件,师资力量,教授内容等方面.促进幼儿教育公平的对策是转变办学理念,提高申请办院的门槛,合理配置有限资源,进一步完善教育立法,将幼儿教育纳入到义务教育等. 相似文献
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谷红斌 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(11):136-137
在复杂性视域下分析影响课程改革的教师因素。通过对教师的教育观念、教学模式、自身素质、对待改革的态度等几个方面的分析,从而反思课程改革,并对教师观念转变、教师培训、评价体系提出几点建议。 相似文献
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