语言模因论视域下的网络语言词汇变异

网络语言是信息时代的产物,是一种语言变体,最能体现这一语言变体特色的是其词汇变异。模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化规律的理论,它为研究网络语言成功复制和传播提供了崭新的理论视角。文章从模因论的角度阐述网络语言词汇变异的表现,进而从求简求快心理、叛逆创新心理和从众时尚等方面探讨它们得以复制和传播的社会心理因素。     

地方政府投融资平台风险与融资约束机制

在社会资金积极性不高的情况下,中央政府打开了地方政府融资的闸门,以城市建设投资集团为名的政府融资平台遍地开花.地方投融资公司融资规模的快速增长,不仅加大了地方政府的债务负担,同时对银行业的经营风险也形成了潜在的压力.分析地方政府投融资平台风险及其形成机制,提出通过建立融资约束机制来化解风险和规范发展的对策.     

适应新形势 努力提高办公室参谋服务水平

<正> 一、适应新形势,在强化学习上下功夫,不断提高自身业务素质。 当今,人类社会正在步入一个以智力资源占有、配置和知识的生产、分配、使用(消费)决定发展速度的知识经济时代。在这种形势下,办公室工作人员如果不学习,就无法完成办公室的各项工作任务,更无法发挥好办公室的参谋助手作用。因此,我们的首要任务就是从思想上、作风上、纪律上、业务上全面加强学习,努力提高自身业务素质。 首先必须认识到学习的重要性。江泽民同志反复强调,我们面临着新形势、新任务、新情况,不懂得、不熟悉的东西很多,必须刻苦学习,力求知识更多一些,本领更强一些。办公室工作繁杂琐碎、涉及面广、头绪多、政策性强,每天与外界接触多,范围比较广。在当前市场经济的条件下,知识更新快,生活节奏快,     

按照岗位要求建立课程体系——对中等职业教育课程体系改革的思考

课程设置的科学性与否,是职业教育效率能否得到有效提升的重要问题.职业教育人才培养的社会需求目标决定了作为职业教育的课程具有目标的"定向性",内容的"应用性",实施与评价的"整体性".     

浅议体育与健康课堂教学中的德育教育

韩愈说:"师者,所以传道、授业、解惑者也",我们认为不附带任何思想性的"纯教学"活动是根本不存在的,也是不可能的,而是教师在教学过程中自觉不自觉的,用多种多样的思想、观念、行为、方法去影响、教育、塑造学生的问题。随着教育教学改革的不断深入,特别是在新课程改     

用单片机演奏音乐

大家都知道,声音的频谱范围约为几十到几千赫兹,通过程序控制单片机的4个I/O口可输出高、低不同的矩形波,当该矩形波的频率在几十到几千赫兹范围时,单片机I/O口线接上喇叭就能发出声音.     

论变异修辞接受的个体性

变异修辞接受是变异修辞活动中不可或缺的重要组成部分,变异表达和接受构成了变异修辞活动的两极.变异修辞接受是指接受者对超常规表达进行信息解码,是言语变异表达的修辞效果实现的过程.由于接受主体的先在经验、认知能力的差异,接受发生的时间、空间的不同,变异修辞接受的个体性突出.     

思想政治工作对构建和谐社会的促进作用

党的十六大报告指出:"完成改革和发展的繁重任务,必须保持长期和谐稳定的社会环境."党的十六届四中全会再次强调:"要适应我国社会的深刻变化,把和谐社会的建设摆在重要位置"、"以和谐社会的建设统领社会主义经济建设、政治建设、文化建设".这是我们党在新形势下提出的新目标与任务,也是思想政治工作的新目标与新任务.