排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
沧桑砥砺,春华秋实。2011年9月8日,中北大学将迎来七十周年华诞。在此,谨向长期以来关心、支持和帮助中北大学建设与发展的各级领导、海内外校友、社会各界人士和朋友们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!七十载栉风沐雨,七十载砥砺前行。1941年,中北大学肩负"人民兵工第一校"之历史使命,诞生于抗日战争的烽火硝烟中,开启了我党我军人民兵工教育的先河。巍巍太行,盈盈汾水,记录了中北大学兵工 相似文献
2.
沧桑砥砺,春华秋实。2011年9月8日,中北大学将迎来七十周年华诞。在此,谨向长期以来关心、支持和帮助中北大学建设与发展的各级领导、海内外校友、社会各界人士和朋友们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意! 相似文献
3.
高校教师绩效的科学评价对高校的高竞争力发展有着独特的意义。文章针对不同类型的学科构建不同的指标体系,并对相应指标体系中不同的教师类型设定不同的指标权重,最终实现基于分类分型的高校教师绩效评价。在此基础上以中部某高校为例进行实证研究,证实此种评价方法的可行性和科学性,并给出一些有益于该校发展的意见和建议,以此为高校教师绩效评价的实践提供一种新思路和新方法。 相似文献
4.
学科绩效评价从投入和产生的角度出发对学科建设的业绩和效益进行科学的考核.由于新学科目录具有如下特征:学科分类的简化、交叉学科的融合、学科目录的连续性和对应用型专业学位的重视,已有的学科绩效评价指标体系不能完全适应新形势下对学科的科学评价.基于对新学科目录精神的分析,在学科绩效评价指标体系原则指导下,尝试用"投入"和"产出"指标来构建一套适应于地方高等院校的学科绩效评价指标体系,并就评价指标的量化、投入指标的存量与增量、学科差异的同质化等关键问题做出解释说明. 相似文献
5.
高校教师绩效的科学评价对高校的高竞争力发展有着独特的意义。文章针对不同类型的学科构建不同的指标体系,并对相应指标体系中不同的教师类型设定不同的指标权重,最终实现基于分类分型的高校教师绩效评价。在此基础上以中部某高校为例进行实证研究,证实此种评价方法的可行性和科学性,并给出一些有益于该校发展的意见和建议,以此为高校教师绩效评价的实践提供一种新思路和新方法。 相似文献
6.
沧桑砥砺,春华秋实。2011年9月8日,中北大学将迎来七十周年华诞。在此,谨向长期以来关心、支持和帮助中北大学建设与发展的各级领导、海内外校友、社会各界人士和朋友们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意! 相似文献
7.
省部共建高校绩效评价方法探析 总被引：3，自引：0，他引：3
判断高校的教学科研活动效率的高低,必须建立起一套科学、合理并行之有效的绩效评价体系.文章在创造性地改造层次分析方法的基础上,利用十分制记分法赋予指标权重,探索出一套适合于省部共建高校的绩效评价指标体系,并将其应用于省部共建高校教学和科研单位绩效评价的理论和实践中. 相似文献
8.
贾锁堂 《中北大学学报(社会科学版)》2010,26(5)
中北大学在抗日烽火中诞生, 艰苦奋斗中创业, 改革开放中跨越. 经过近七十年的办学历程, 基本构建了工科为主、理科支撑和少量人文社科的学科专业体系, 基本上满足了人才培养和建设多科性大学的需要, 为山西省乃至国家的高等教育大众化做出了不可替代的历史性贡献; 我们建设了服务军工为主的科学研究平台和社会服务体系, 产生了一批高水平的科技成果, 为国家的国防建设和山西省的经济建设及社会发展做出了重要贡献. 相似文献
9.
贾锁堂 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2013,36(1):145
定位,对于一所学校来说,是一个方向性的问题、根本性的问题,也就是说定位关系学校的"标"怎么立和"路"怎么走.我们十多年之所以快速发展,就是因为判断不同的形势,确立了不同的定位.从教学型到教学科研型,从研究教学型到研究型,提出建设具有地方示范作用的研究型大学.110年校庆以后,学校跨入了国家建设高水平大学的平台.学校抓住机遇,在2012年三届二次党代会上提出建设"区域特色鲜明的高水平研究型大学",这是学校发展新阶段的定位,是经过多次讨论、研究后作出的判断和选择. 相似文献
1