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培养中职学生的语文应用能力是社会的要求,本文分析了在中职语文教学中培养学生应用能力的可能性,并从激发学生学习兴趣、调动积极性、教学方法的选择等方面进行了探讨,以期通过语文教学有效地培养学生的应用能力. 相似文献
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现有网络教学平台突破传统教学的局限性，改善教学效果和效率，但一定程度上忽视了学习过程和教学模式的设计，对自主学习的支持不够。文章在以学生为学习主体的指导思路下，基于．Net平台开发了B／S模式的网络竞赛学习系统原型，具有自主性、交互性、开放性、趣味性和过程评价等特点。学生通过该系统可以寓教于乐，在轻松、竞争的氛围中更加积极、主动、高效的学习。该系统的设计和开发，对网络教学的发展进行了有益尝试，突出了自主性学习环境、教学模式的设计。 相似文献
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文章针对单机聚类算法的可扩展性和效率低下的不足,提出一种并行聚类算法--K-mean并行聚类算法.在基于MPI的并行环境上,通过试验验证,该算法显示出较高的效率. 相似文献
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