基于学习进阶理念的科技服务人才培养模式

基于科技服务人才教育在组织机构、课程资源、培训师资等方面的困境,借助科学教育领域的学习进阶理念,构建了涵盖职业教育与评价的科技服务人才培养模式,通过域外项目解析而阐释其具体应用和潜在优势,借此为科技服务人才培养提供一种有效的实施路径。     

试论歌唱紧张心理的分析与解决

声乐艺术是人类精神层面上的产物,一个歌唱者,无论在演唱技巧的表现方面,还是对演唱的作品理解层面上,自始至终贯穿着复杂的心理活动过程.人们在声乐学习或是在歌唱表演中,由于性格、气质、音色、文化程度和心理调节因素等方面的差异,在声乐技巧和表现上的把握会产生很大影响.所以,要想唱好声乐作品,对歌唱者心理素质的培养是十分必要的.本文通过歌唱者紧张的心理状态分析、平时上课时做好心理训练、演出前做好心理调节、演出时注意力要集中这四个方面,谈谈如何提高歌唱者的心理素质.     

关于篮球投篮技术教学的研究

投篮是进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作方法的总称.在查阅相关文献资料的基础上,简析了现代篮球投篮技术,分析了投篮技术教学中易犯错误及其纠正方法,对投蓝技术教学训练提出了建议.     

货币政策的系统性探析

从2008年为应对国际金融危机导致的经济下滑到2010年为应对流动性过剩带来的物价上涨,政策当局频频调整货币政策的方向和力度。对过去政策的反向调控并不是对过去政策行为的否定,关键是从政策目标的确定到政策的退出是否有利于确保经济平稳健康运行,为此,我们从货币政策目标、政策工具、政策传导渠道、政策有效性及非常规货币政策退出等方面对货币政策进行系统性探析,以明确我国货币政策对经济运行的调控机理并指出经济背景变迁下政策未来的调整方向。     

中国各地区能源利用效果的统计分析

文章综合利用描述性能源统计方法和FGLS、Swamy变系数面板数据模型,对北京、天津、上海、重庆的能源利用效果进行了比较研究,证实我国地区能源利用状况的扩张趋势以及各地区能源利用水平在数量和质量上的差异,都与区域经济发展水平的差异基本吻合,四大直辖市由高至低依次为上海、北京、天津、重庆,呈现出沿海地区高于内陆地区,东部地区高于西部地区的梯度格局;以上海市为代表的东南沿海地区的能源利用效率高于其他地区,而首都北京的能源利用效果在四个直辖市中位居中间水平.     

历史的讽刺力——谢晋遭遇了蝴蝶效应之后

学院电影学系，北京 100088） 　　摘要：  对于发生于20世纪80年代中期的“谢晋模式”讨论，即使是从纯粹纪念的角度，二十多年之后，也到了给出一个是非曲直的结案陈词的时候了。从时代变迁、历史检验和蝴蝶效应的双重角度可以重新审视谢晋模式讨论。1986年7月18日年轻学者朱大可在《文汇报》上发表了题为《谢晋电影模式的缺陷》的2000字短文，“一不小心由文学研究卷入了电影批评”，其后果却是在中国的电影批评界掀起了一场“谢晋电影模式”讨论的轩然大波。这件事情的不合常理，与洛伦兹的蝴蝶效应不合常理几乎完全一样。可是尽管朱文有严重错误，却无人理会，且并不妨碍其后一系列附和和拔高式文章的炮制出炉，“谢晋时代应该结束”的观点被进一步提出，谢晋电影成了电影界知识分子展现其优雅才能的学术演练场。理论准备似乎还没来得及充分就绪，理论批判的目标就出现了。谢晋导演似乎一下子就从天之骄子变成了被以严肃口吻揶揄挤兑的艺术弃儿，就连辩护者也无力回天。这次冲击波对谢晋的创作产生了重大影响：谢晋的电影创作思路受到重创，以《最后的贵族》为标志，这位曾经无与伦比地执著于电影艺术的创作者进入了其电影创作的休克状态和转型期。鉴于当时的处境，钟惦棐先生写了一篇语重心长的题为《谢晋电影十思》的文章，但其对谢晋电影及其讨论中引发的各种问题的深入思考及得出的结论，远远超过了同时代人，甚至在某些方面我们至今还没有完全领会其良苦用心，这些都应该得到重新解读，意在以史为鉴，汲取历史的教训。这次讨论，尽管在当时撼动了中国主流电影传统模式的稳定形态，但历史本身的讽刺与羞辱从来都是辛辣的、有力度的。我们看到，在高度产业化的利益驱动之下，一度被撼动了的传统模式正以一种前所未有的、更加具有左右逢源的修辞性姿态强势全面回归！好莱坞虽江郎才尽，但却依然故我、踌躇满志继续大规模地征服世界，更具讽刺性的是，这种回归的理论的呼喊与细语比以往任何时候都更加粗犷有力、肆无忌惮和明白无误。     

高校基建工程全过程跟踪审计模式研究

我国高校正处在快速发展中，基建工程项目多，投资金额大，高校基建工程审计的传统模式是基于工程结算审计的静态审计，不能满足当前高校内审工作需求。本文就传统高校审计模式存在的弊病，阐述基建工程项目全过程跟踪审计的概念、审计依据、审计内容及施行这种新型审计模式需要做好的保障工作，旨在研究、推广这种新型高校基建审计模式。     

论语用策略之间的关系

语用策略在言语交际中起着非常重要的作用,是否运用语用策略以及运用是否恰当,直接关系到语言交际的效果的成败。从20世纪60年代兴起到现在,语用策略的研究与运用在语用学的研究中一直占据了重要地位,随着研究的不断深入,许多语用策略被归纳总结出来,许多相关的理论问题也受到了关注。那么语用策略之间的关系如何,在理论和实际运用上有何不同,是本文所要探讨的问题。