足球“兴趣教学法”对大学生情感作用初探

情绪情感直接关系到足球运动技能的形成和掌握、素质和能力的培养。教师妥善地调控学生情绪,才能提高足球教学的质量。在足球教学中,运用“兴趣教学法”,要结合教学内容和教学对象,既要创造条件使学生对学习内容产生直接兴趣,又要加强情绪情感的培养,贯彻现代足球运动理念。本文采用问卷调查法、观察法、文献资料法等研究方法,以足球教学中“兴趣教学法”对大学生情绪情感作用为研究内容,以此为借鉴,仅供参考。     

我国R＆D活动的部门差异性分析

科学研究与试验发展(R&D)活动作为整个科技活动的核心,受到越来越多的关注。我国R&D活动近年来虽然有了长足的进展,但也存在一些问题,主要表现为各部门之间R&D发展不平衡。本文主要研究近年来R&D活动在部门之间的差异性。     

对新理念下体育教学模式的思考

针对新形势下学校体育发展的需要,提出在体育教学中应转变教学观念,提升教学理念,培养学生综合能力。教师既要解决怎样教的问题,又要引导学生如何去学,使学生积极主动地参与到教学活动中来,促进学校体育向健身体育方向发展。     

抽样调查—贸易信贷规模统计的新方案

随着我国加入WTO,对外经济依存度的不断提高,贸易信贷已成为影响我国国际收支资本和金融帐户平衡的主要项目之一,因此科学估计贸易信贷规模具有重要意义。本文提出一种新的方案,即运用抽样调查的方法测算贸易信贷规模,并结合我国国情进行实例讲解。     

基于二维标准的高等教育学科结构实证研究

高等教育内涵式发展战略要求学科结构面向社会需求,优化调整,实现与经济社会协调发展。依据学科结构与经济发展相关数据,利用典型相关分析和协整检验方法,从学科结构与经济发展的适合性及其对经济发展的促进性两个维度对学科结构进行实证研究,得出了我国高等教育学科结构整体上适应经济发展需求、部分学科与经济发展适应性不高、人力资本投资收益低于社会预期等结论,并根据结论给出了相应的学科结构优化方向。     

我国城镇居民消费结构实证分析

本文运用扩展线性支出系统模型分析1996—2000年湖北省城镇居民的消费结构发生的变化,并对其存在的问题,寻找优化措施。     

我国三大产业就业弹性的比较

我国作为世界上人口最多的发展中国家,近年来失业问题在经济发展中表现得尤为突出。尤其在20世纪90年代中期以来,在中国经济保持较快增长速度的同时,失业率逐年攀升,城镇登记失业率在1997年以后