从心理学角度看工作幸福指数

员工的工作幸福指数是人力资源管理关注的重要基点.企业在吸引、使用人才的同时,必须关注员工的工作幸福指数.然而,我国企业员工的工作幸福指数现状并不乐观.从我国员工的工作幸福指数现状和心理学角度出发,探讨通过提高员工满意感、价值感、快乐感,从而提高幸福感,提高工作幸福指数,对最终实现员工和企业双赢很有现实意义.     

非手术方法治疗自发性脑室出血85例临床观察

目的:探讨非手术方法治疗自发性脑出血的疗效.方法:采取分类、分级的方法对180例自发性脑室出血的病人进行科学评估,其中对筛选出的85例病人采用脱水、防治脑血管痉挛等非手术的方法治疗.结果:有效率99%,死亡率1%.无脑积水、脑室内感染的并发症发生.结论:对于部分自发性脑室出血的病例,采用非手术方法治疗,疗效肯定.     

有界交换BCK-代数的L-Fuzzy代数理想

借助于L_fuzzy集的4种截集,给出了有界交换BCK_代数的L_fuzzy代数理想的几种等价刻画.     

鼻渊舒口服液治疗儿童慢性鼻-鼻窦炎的疗效观察

目的:探讨鼻渊舒口服液治疗儿童慢性鼻-鼻窦炎的临床疗效.方法:选择符合诊断标准的儿童慢性鼻-鼻窦炎患者160例,随机分成鼻渊舒组和对照组并进行相应的方法系统治疗6周,随诊3个月后评定疗效.结果:鼻渊舒组总有效率90.0%,对照组总有效率65.0%,两组疗效比较有统计学意义.结论:鼻渊舒口服液治疗儿童慢性鼻-鼻窦炎能够显著改善其主要症状,而且临床观察未发现任何毒副作用及并发症,可以作为儿童慢性鼻-鼻窦炎的一种理想药物.     

高校生命教育刍议

部分大学生对生命的不珍惜及对他人生命的漠视已凸现出来,高校生命教育已刻不容缓。因此,高校应从生命价值、德育教学、心理健康教育等方面采取多种途径加强生命教育,从而塑造大学生健康而完美的人生。     

浅谈特色化办学中的艺术教育

一、艺术教育是形成“特色化学校”的重要依据 1.确立艺术教育在特色化办学中的地位 “特色化学校”是指具有某种显著特色的学校,已形成稳定的行为特征和卓著的育人成绩,为上级教育主管部门和社会所公认。“特色化学校”是学校特色发展的更完善阶段,是学校特色化办学成熟的标志。我校经过多年的办学实践探索和办学经验积淀,把我们的显著特色定位在以艺术教育为龙头的发展方略上,从而形成了以“德育奠基,艺体领先,人文见长,全面发展”为     

爱是最好的老师

教师像一脉叶片，初春鹅黄嫩绿，夏秋姹紫嫣红，雪中虽然枯黄摇落，脉络间依然存着绿的希望。尽其一生，护卫着花蕾，即使化作春泥也护花。教师更像一位造船匠，最大的愿望就是自己所有的努力与心血化为一面面风帆，鼓荡着理想的船儿在人生的海洋中远航。多年来，我在教育教学实践中始终贯彻了“以人为本，促进每个学生的全面发展”和“一切为了学生，为了学生一切”的先进理念，我深知：“爱是最好的老师”，这种努力融入了学生的血脉中，滋润着学生的生活，使我班形成了团结向上，人人争先，勤学乐学的班风。     

嵌入式信息素质教育实践研究——以中国地质大学（武汉）为例

本文以中国地质大学（武汉）图书馆嵌入式信息素养教育的具体实践为例,探讨了嵌入式教学的具体嵌入方式、嵌入内容以及教学效果评价。实践研究证明嵌入式教学有效、直接地提高了大学生的信息素质,学生易于接受、专业课教师乐于参与,教学效果显著。     

肩外掷枪的危害和预防

“肩外掷枪”是掷标枪教学过程中学生易犯的错误，由于这种错误具有危害性，所以必须积极予以克服和预防。     

学习型组织反思

学习型组织已成为各界公认的当代组织理论,但目前很多学习型组织的实践却不尽人意。除其理论本身的一些问题外,人们所持的低层次的甚至是错误的学习方法对学习型组织造成了很大的损害。因此在学习型组织内部提倡高层次的创造性学习模式已成为当务之急。