我国少数民族辞书的演变源流及其特点

少数民族辞书从零星刊刻到大量出版,从发生、发展逐步走向繁荣,取得了举世瞩目的成就.对当时少数民族文化的发展起了重要作用,为后世少数民族语言文字、社会历史的研究提供了重要而可靠的资料;从宏观角度对少数民族辞书的演变源流、编纂特点进行较为系统的查考,旨在进一步总结推广辞书编纂出版的工作经验,以利于保证和提高少数民族辞书出版...     

民族院校大学生思想现状调查分析——以大连民族学院为例

通过对当前大学生的思想和学习状况进行调查与分析,表明大学生的思想主流是积极向上的,但也存在一些不利于学生健康成长的问题。必须不断加强和改进学生思想政治教育,提高针对性和实效性,从而促进学生全面发展。     

美国高校创新教育给我们的启示

美国是世界上高等教育最发达的国家之一.本文通过作者在美国期间的学习考察,借鉴了美国高等教育的办学模式和成功经验,提出了加强我国高校创新教育的三点建议加大政府对高校创新的政策引导力度;积极发挥企业和民间组织对高校创新教育的推动和支持作用;不断创新高校课程体系.     

民族高校社团思想教育功能研究

民族高校在大学生思想政治教育方面具有自身的特殊性。学生社团作为新时期高校思想政治工作的重要载体,对民族高校的思想政治教育具有教育导向、素质拓展、心理慰藉与心理凝聚、民族文化传承等积极的功能。目前,学生社团活动存在着一定的教育抑制以及商业化、功利性等问题,对大学生思想政治教育工作产生了一定的消极影响。必须要坚持制度规范与正确引导相结合,充分发挥学生社团在育人方面的积极功能。     

民族院校大学生思想政治教育内涵研究

民族院校大学生思想政治教育的内涵集中体现在坚持育人为本、德育为先的方针,按照普遍性与特殊性相结合的原则,着力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不断增强针对性、实效性和感召力。民族院校思想政治教育应以社会主义核心价值体系为引领,建设中华民族共有精神家园,把文化建设纳入民族院校大学生思想政治教育之中。     

民族院校班导师工作制度实践

民族院校具有生源结构复杂、个性差异大、需求多样化等特点，班导师制显得尤为重要。班导师通过学业指导、科研指导、因材施教，注重发掘各民族学生的优势，取长补短，促进人才目标的实现，通过职业生涯规划、就业指导等工作，针对各类学生的目标定位和需求选择，切实把学生的实际需求与社会需要结合起来。班导师对学生的心理疏导和沟通交流的过程，也促进了各民族学生思想和文化的交流，有利于民族和谐。     

美国高校办学对办好民族院校的启示

笔者近期参加了由教育部和国家外专局组织的为期40天的高校领导赴美国培训，其间先后在芝加哥、华盛顿、纽约等5个城市的12所大学进行学习和考察，访问了伊利诺伊州高等教育委员会、北美高校评估机构和4家科研、管理机构，观摩了芝加哥大学新任校长的就职仪式，听取了50多场专题性讲座并进行了讨论，参加了10余次交流座谈会。美国是世界上高等教育最发达的国家之一，美国高等教育的先进的办学经验，对于办好我国民族院校，有很好的启示作用。