民族自主创新能力不足的原因研究——从教育的视角

从教育的视角,民族自主创新能力的不足是由学校、家庭与社会综合教育在两方面的培养缺失造成的:上进、负责、认真、好奇与兴趣、质疑、自信、正直、良知、有感情等等优秀品质要素的培养缺失是导致自主创新态度缺失的重要原因;思维能力训练的缺失导致自主创新能力不足。     

高校学生教育管理实践中公平理论运用研究

以公平理论的分配公平、程序公平、交互公平三维度为视角,分析高校学生教育管理实践中公平问题的成因,并提出可行性对策与建议：建设公平的制度化程序,实现结果分配的差异化公平,增进与学生非正式交流,引导树立客观与合理公平观。为公平理论在目前高校学生教育管理中的实际运用提供探索性思考,为完善高校学生教育管理工作提出建设性意见。     

大学生理想信念教育与就业指导融合问题初探简

在分析大学生理想信念教育与就业指导工作不足方面与发展趋势的基础上,提出将理想信念教育与就业指导相互融合以实现双赢的研究逻辑和实施策略。