高校研究生党建工作中引入研究性学习的探讨

研究性学习是学生在教师指导下,围绕问题进行主动探索,从而掌握良好的研究方法,提高解决问题的能力,培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神,进而提升学生的综合素质。把研究性学习的理念和方式引入高校研究生党建工作,既符合研究生党员群体的特点,又能够激发研究生党员参加党建活动的兴趣,有助于提高研究生党员的思想认识和党建工作成效。深刻认识研究性学习的意义,因势利导发挥其作用,对于搞好研究生党建工作有着重要的理论与实践意义。     

正确处理三个关系 加强辅导员师德建设

加强和改进高校辅导员师德建设,是新形势下加强辅导员队伍建设的需要,也是加强大学生思想政治教育的需要。认识辅导员应具备的特殊师德内涵,在此基础上,正确处理好共性与个性、继承与发展、修身与树人三个关系,以促进高校辅导员师德建设整体水平的提高和社会主义核心价值体系的贯彻落实。     

高校研究生学习型党组织建设探析

搞好学习型党组织建设是当前高校落实党的战略部署的重要任务,也是高校思想政治教育有效的补充方式.本文通过对研究生学习型党组织建设意义的探讨以及对研究生党建的现状分析,指出研究生学习型党组织建设的必要性和紧迫性,并根据目标要求从学习内容、学习制度、学习方法和长效机制等方面做了探讨.