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邹吉君 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》1995,(1)
论跨世纪人才的思维方式变革邹吉君最近，团中央、全国青联决定推出“跨世纪青年人才工程”，明确提出要“培养和造就一代具有全新思维方式、全新知识结构、全新精神风貌的跨世纪人才”，并把“全新思维方式”放在首位。所以，每个有志青年，要成为真正的跨世纪人才，就必... 相似文献
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人才流动是经济和社会发展的客观要求,也是人才争取自身解放和自我实现的具体体现.随着人才竞争的不断加剧和人才流动的日益频繁,高校的师资队伍建设受到猛烈冲击和严峻挑战.面对这种冲击和挑战,高校怎么办?我们的意见是1.要顺应时代潮流,支持和引导人才合理流动;2.要进一步解放思想,更新观念;3.要加大人事制度改革力度,建立和健全竞争激励机制;4.要调动一切积极因素,努力创造良好的工作环境. 相似文献
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随着知识经济的兴起和发展，人才的地位和作用越来越突出，人才资源开发也因此被提到了重要议事日程，并成为国际竞争的战略重点。为了迎接知识经济的挑战，为了在未来的国际竞争中立于不败之地，我们必须从战略的高度加深对人才资源开发的认识，并把人事工作的重点转移到人才资源开发上来，切实搞好人才资源开发工作。 相似文献
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加快培育和发展人才市场邹吉君我国目前的人才市场还处在艰难的起步阶段。不仅是体系不完善，管理不规范，远远适应不了形势发展的要求，而且有不少问题还没有取得人们的共识，笔者认为，要加快培育和发展我国人才市场，在当前必须重视和解决三个关键问题：一是深化认识问... 相似文献
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邓小平人才思想是邓小平理论的重要组成部分。开发人才资源,搞好人才队伍建设,是邓小平人才思想的核心,也是跨世纪人事工作的重要历史使命。因此,人事工作必须把重点转移到人才资源开发上来。首先要进一步加强对人才资源开发的认识;第二,要进一步营造尊重知识、尊重人才的良好环境;第三,要加快教育改革步伐,加大人才培养力度;第四,要努力提高人才素质;第五,要合理配置和使用人才;第六,要完善人才资源开发的配套政策和措施。 相似文献
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青年教师的成长和成才对迎接知识经济挑战和实施“科教兴国”战略具有举足轻重的作用 ,因此研究和探讨青年教师的成长和成才问题有着十分重要的意义。德才兼备、又红又专是青年教师成长和成才的基本标准 ;“成就需要”是青年教师成长和成才的基本动力 ;“三个阶段”是青年教师成长和成才的基本轨迹 ;内因外因协调发展是青年教师成长和成才的基本规律 相似文献
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现代化的内涵及人的现代化 总被引：3，自引：0，他引：3
“现代化”是一个国际性的范畴 ,是世界历史进程中的一个崭新的发展过程。“现代化”有广义和狭义之分 ,广义的现代化是指人类历史从欧洲文艺复兴运动以来所经历的以科学革命为推动力的、由“传统社会”向“现代社会”转变的历史过程 ;狭义的现代化是特指非西方社会落后国家走向世界先进行列的历史演变过程。“现代化”是一个中性范畴。衡量一个国家是否“现代化”应有一个系统的指标体系。有中国特色的社会主义现代化是由物质、制度、观念三个层面构成的有机整体。社会现代化离不开“人”的现代化 ,并最终取决于“人”的现代化。“人”的现代化主要是素质现代化。素质现代化的关键和核心是思想观念的现代化 相似文献
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邹吉君 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》1998,(2)
人生价值浅探邹吉君随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的蓬勃发展，人生价值问题越来越引起人们的关注，实现人生价值也越来越成为当代青年尤其是青年知识分子的主要追求。同时形形色色的价值观念也纷纷出笼，招摇过市，搞得许多青年人眼花缭乱，晕头转向。因此，... 相似文献
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邹吉君 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》1993,(3)
人才是世界上所有宝贵的资本中最宝贵、最有决定意义的资本,是关系到国家兴衰和事业成败的关键因素.因此,古今中外的英君明主和有识之士无不高度重视人才问题.今天,随着国际新技术革命的蓬勃兴起,国内改革开放的深入发展和四化建设步伐的加快,人才问题愈来愈被提到重要的战略地位和议事日程.邓小平同志明确指出:“干革命、搞建设,都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将.没有这样一大批闯将,我们就无法摆脱贫穷落后的状况,就无法赶上更谈不到超过国际先进水平”.“事情成败的关键是能不能发现人才,能不能用人才”.并多次强调:“这是个战略问题,是决定我们命运的问题”.有的人才学家也尖锐指出:“今天,谁拥有一支宏大的高质量的人才队伍,谁就能在各种竞争中占据优势,谁就有可能掌握未来.”可以说,人才是“立国之本,创业之源”已成 相似文献