试从邓小平政治体制改革思想看中国行政体制改革

运用邓小平的政治体制改革思想，分析了我国现阶段行政体制改革存在的弊端，结合十五大精神，以国务院现阶段机构改革为范例，指出精简机构是行政机构改革的直接表现，转变政府职能是行政机构改革的核心，同时对中国的行政管理体制改革提出了一些见解。     

构建多校区高校学生思想政治工作体系的思考

根据高等教育改革出现多校区大学的现状,在对多校区高校大学生思想状况进行调查的基础上,分析了多校区大学生思想“四个并存“的双重性、矛盾性和复杂性及一些新特征。结合多校区高校的特点,从加强领导机制、两课教育、思想工作进社区、制度建设等角度,提出了构建多校区高校学生思想政治工作大体系的思想。     

多校区高校工会维权工作难点与对策分析

文章对多校区高校工会维权工作难点进行了分析,提出"三新"的维权新思路,即维权意识要有新认知、维权内容要有新拓展和维权方式要有新转变。并针对性地提出完善组织体系,维权贴近教工;积极寻求支持,维权形成合力;突现工会职能,维权民主科学;建信息化平台,维权模式创新等四项应对措施,期望帮助多校区高校教职工对维权意识要有正确认知,形成一个相对一致的趋向,为多校区高校科学发展提供一个强有力的支持。     

艺术教育在大学生心理素质培养中的角色定位

艺术教育是一种美的教育,能让大学生掌握基本的艺术知识和技法,了解人类艺术遗产,扩大文化视野,认识艺术与生活的关系,以此提高学习生活质量。同时在运用艺术媒介的过程中,使学生体会表现的乐趣,培养感悟能力、操作运用能力、艺术鉴赏力、审美情趣和创新意识,发展个性,使之“人格”完美化。文章从艺术教育与培养兴趣、调节心理、完美人格、健康成长等四方面来论述艺术教育在大学生心理素质培养中的角色定位。     

特殊的安置点，不一般的爱——记东华理工大学安置近万名受灾群众

2010年6月21日18时30分，江西第二大河抚河唱凯堤决口，10万群众被困于滔天浊浪。为了帮助政府解决灾后群众转移安置，履行驻地大学的社会责任，东华理工大学临危受命，从6月23日下午到7月4日早晨，共安置了近万名灾区乡亲。6月24日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝风尘仆仆地赶到东华理工大学慰问受灾群众，看望奋战在安置一线的师生员工，     

对社会主义市场经济条件下农村职业教育现状的思考

农村职业教育是促进农村经济迅速发展的一项重要因素。本文探讨了由计划经济向市场经济转轨过程中，农村职业教育存在的问题。分析了现阶段农村职业教育与农村经济发展存在的各种矛盾，并就如何进一步发展农村职业教育提出了自己的见解。