语文教学须渗透美育

目前，中学语文教学有两大难题，即怎样塑造学生健全的人格和减轻学生的学习负担，亟待解决．通过十几年的探索和实践，笔者以为，渗透美育能解决上述难题。塑造学生健全的人格，关键是思想素质的提高，道德情操的培养．虽然“文以载道”，但教师如果仅仅凭抽象的程式化理性说教，或以穿靴戴帽式地给文章贴上政治标签的方法对学生进行思想教育、道德感化，就既无视了语文学科的特点，也不能尽教师的天职．怎样有效地进行德育呢？“美育，德育与智育之必要．二（王国维语）美育是最能体现马克思主义关于培养全面发展的人的本质内涵的一种教育…