以生物产业为平台 探索生物技术人才培养模式

德州市是“国家生物高技术产业基地”。德州学院生物技术专业作为德州市高等院校唯一和生物制造有关的专业,具有办学实力强、办学特色突出等特征。文章分析了德州市生物产业基地情况及德州学院生物技术专业特点,并对生物技术人才培养模式提出了建议。     

地方本科院校生物技术专业应用型人才培养模式研究

首先,从培养应用型人才是适应地方经济社会的发展需求、是地方本科院校生物技术专业的办学目标以及有利于提高学生的就业率等方面阐述了地方本科院校生物技术专业培养应用型人才的必要性。其次,从转变教育观念,树立正确的教育教学思想;以应用型人才培养为主要目标,重新战略定位;加强素质教育,培养科技创新能力;深化课程改革、优化课程体系以及努力探索产、学、研合作的培养模式等方面阐述了地方本科院校生物技术专业应用型人才培养模式的具体实施。     

关于加强农村职业教育问题的思考

本文从山东省农村职业教育发展出发,对山东省农村职业教育现状做了分析,同时对农村劳动力做了剖析,根据农业职业教育培训存在的主要问题提出了发展农业职业教育的对策.     

一个镇农村老年社会保障的剖析——山东省青州市益都镇农村老年社会保障调查

青州市地处山东省腹地,益都镇农村位于青州市郊,总计51个村,1990年底全镇农业人口为40187人.该镇农村经济发展特别是工副业发展很不平衡,以1990年计,有的村经济纯收入达近300万元,其中集体工副业纯收入达200余万元;有的村经济纯收人40万元左右,其中集体工副业收入只有几万     

动物学实验教学中如何提高学生主观能动性

传统的动物学实验课程对学生的技能训练较为单一,学生独立分析问题、解决问题的能力得不到很好训练,更缺乏创新和探索精神。通过鼓励学生自己设计实验操作步骤;整合实验内容,全面提高学生能力;开放实验室等新的教学方法,以提高学生的主观能动性。