映时荷花别样红——浅谈中国现代舞的欣赏

诞生于19世纪末的美国芝加哥学派,是对美国社会生活和思想文化影响最大的哲学学派,它的众多理论研究不仅在世界社会学史上独树一帜,而且对传播学也不无教益。这里从传播理论研究的角度,就该学派对传播学的重要贡献进行分析,试图通过对其相关理论观点的分析,肯定其价值同时对其实用主义的根植予以揭示。     

关于网络环境下学生媒介素养的培养研究

互联网带给人们不仅仅是信息的及时与便捷,它是一把双刃剑,虚假、色情、暴力等不良信息在网络中占有极大市场,这就需要提高人们的媒介认知能力.媒介素养的核心问题就是教导人们如何认识媒介和使用媒介.应该在掌握媒介素养自身属性的基础上,结合理工科学生的学科背景及知识结构,建构理工科学生媒介素养的培养模式,这是提高其使用媒介能力的切实途径.     

经典条件作用理论在品牌营销中的策略性应用

如今的市场竞争已经从产品的竞争,延伸到消费者认知的竞争。国内企业应充分认识到品牌运营的重要性,通过品牌营销获得消费者对品牌的更多认知。巴普洛夫的经典条件作用理论在品牌认知、品牌塑造和品牌策略等方面给企业提供了有效的营销理论支持,同时在品牌营销中的策略性应用方面也得到足够的重视。通过对品牌营销的重要性和巴普洛夫条件反射实验过程的研究,并结合企业品牌运营案例,提出经典条件作用理论在广告的重复与品牌认知、刺激辨别与品牌定位、刺激强化与品牌塑造、刺激泛化与单一品牌策略、高级条件作用与多品牌策略等方面的策略性应用。     

工科类高等数学课程面临的问题及应对策略

当前工科类高等数学课程面临学时少内容多、重计算轻理论、扩招引起的学生成绩差异较大以及部分学生学习态度不端正、学习兴趣较差等问题。根据教育部新《基本要求》,应在课程内容与体系,教学方法与手段两方面进行相应的改革,加强基本概念、基本理论教学,强调数学思想,增加应用背景和数学软件教学,增强课后辅导,密切师生联系。     

马克思、麦克卢汉技术观之比较

从传播技术的视角对马克思和麦克卢汉的技术思想进行梳理,将两种看似截然不同的观点结合起来加以探讨。具体而言,从马克思和麦克卢汉所处不同时代的不同技术媒介背景着手,比较了二者对技术、媒介的不同考察角度,分析了二者对"技术或媒介是什么"这一问题的不同探讨,从而发现了二者之间存在的微妙的一致之处,也对麦克卢汉的"媒介即讯息"进行了另一种阐释。     

高等学校二级学院校园文化品牌建设分析

新媒体在改变社会信息传播方式的同时,也改变着大学生的生活状态。校园文化活动作为共青团组织团结教育大学生的有效平台,引进品牌战略思想,可以为实现二级学院校园文化品牌化建设提供推动力。建设校园文化,应该把品牌构建意义,把寻求校园文化的悠久性、厚重程度和延续性作为突破口。以专业特色彰显校园文化品牌魅力,将传统文化转化为现实的文化品牌价值,把＂现实＂和＂虚拟＂相结合,就可以使校园文化成为大学生了解社会,感悟人生的有效平台。     

我国上市公司会计监管模式的构建

我国上个世纪90年代建立了证券市场，十多年来，上市公司会计造假、财务舞弊接连不断。上市公司会计监管问题已引起社会各界的广泛关注，同时也对构建适合中国国情的会计监管模式提出了要求。借鉴国内外上市公司会计监管模式，我国上市公司的会计监管应当建立以政府监管为前提，内部会计监管为核心，社会监管做保障的会计监管体系。