大学生社会主义核心价值体系内化途径探讨——基于文化消费视角

文化消费作为大学生精神文化活动的重要组成部分,对其核心价值观的形成具有重要作用.然而,调查发现,当前大学生文化消费中盲目、非理性消费的现象较为严重,影响了大学生社会主义核心价值体系的构建.因此,应营造良好的校园文化氛围,为大学生搭建合理的文化消费平台,引导其树立科学的文化消费观念、提高消费层次和水平,以实现社会主义核心价值观的内化.     

一种异构数据模式集成的方法及实现

实现异构数据集成的关键是建立全局统一的数据模式,XML Schema具有一致性、扩展性、互换性、规范性、易用性等特点,很适合作为异构模式的全局描述语言.基于此,提出了一种基于XML模式的异构数据模式集成方法,并结合某学校有关数据进行了实例分析.     

裁员管理研究

裁员管理的基本理论有：企业行为目标假说、美国学者卡兹的组织寿命学说以及企业再造等理论。企业裁员的典型程序包括四个阶段：1、计划阶段；2、选择/保留阶段；3、实施阶段；4、沟通阶段。裁员过程中涉及到裁员的条件、程序、裁员范围以及裁员的经济补偿等相关法律问题。     

论网络媒介素养与大学生价值观教育

当前,网络对大学生价值观形成产生着深远影响.网络媒介素养的提升,对于大学生正确合理地对待和利用网络,践行社会主义核心价值观具有积极意义.大力加强大学生网络媒介素养教育,提高大学生网络认知和运用水平,引导和规范大学生的网络行为,是创新大学生价值观教育的有效途径.     

建设优良校凤 培养四有人才

1977年,邓小平同志在全国科学和教育工作座谈会上就指出:“要数罪状,把一些青少年带坏,是‘四人帮’的一条很大的罪状。我们现在要把风气扭转过来,这就要求学校培养好的风气”。1978年,在全国教育工作会议上进一步强调:“学校要大力加强革命秩序和革命纪律,造就具有社会主义觉悟的一代新人,促进整个社会风气的革命化”。可见,加强校风建设,对办好学校,多育人才,具有十分重大的意义。     

谈体育在学校工作中的重要位置

“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是我国教育的根本方针。要求全面贯彻这个方针,已是从中央到地方,从学校到社会,完全一致的观点。但是,由于片面追求升学率等陈腐教育思想的影响,至今仍有一些人忽视体育,常常表现出:说起来重要,做起来次要,忙起来不要。严重     

新时期高校青年教师核心价值观初探

新时期高校教师的核心价值观发生了深刻变化,通过对湖南省高校青年教师核心价值观的调查研究,分析高校青年教师核心价值观的特征及背景成因,并提出相应的措施建议。     

论校园文化消费中高校教师核心价值观的培养

高校教师的核心价值观状况直接关系到高校社会主义核心价值体系的建设成效。以与教师息息相关的校园文化消费为视角,对教师核心价值观的培育进行了研究。在对校园文化消费以及高校教师校园文化消费的特点进行阐述的基础上,概括了高校教师核心价值观培育的主要内容,进而提出了引导校园文化消费培育高校教师核心价值观的措施与建议。