基于要素解构的科技成果转化能力评价指标体系与实证研究

基于科技成果转化六项要素解构体系,探讨了科技成果转化能力评价新型指标体系,为我国科技成果转化工作更好地发展提供了可供参考的评价体系与实践数据。围绕科技成果转化全过程及其环境,从创新、应用和支撑三个维度出发,构建了技术团队、研发成果、生产条件、需求市场、政策环境和服务支撑六大要素及其指标体系,并对重庆市近五年科技成果转化能力进行了测评与分析。分析结果显示,重庆市近五年科技成果转化整体发展态势良好,由技术与成果要素组成的创新维度增长幅度最为显著,是当前重庆市科技成果转化能力提升的主要推动力。     

促进福利企业发展 维护残疾职工权益

采取措施 力促发展 2009年，是我国福利企业发展的关键之年。在这一年里，面对国际金融危机造成的企业经济效益下滑、发展信心不足、流动资金紧张、就业形势严峻的不利局面，各地采取了一系列扎实有效的措施，为福利企业的发展保驾护航。其中，北京、上海、浙江3个省市工作力度最大。     

中国康复器具协会的工作与任务

2011年是“十二五”的开局之年，在这一年里，中国康复器具协会（以下简称协会）按照第五届理事会确定的各项目标和任务，积极发挥作用，扎实开展工作，取得了实实在在的成效：     

民政部：着力加快孤儿保障工作进程

重要讲话：2006年5月31日,胡锦涛总书记视察北京市儿童福利院时强调指出：＂孤残儿童是社会上最弱小、最困难的群体,他们最需要呵护、最需要关爱。各级党委和政府都要把孤残儿童放在心上,     

完善机制提升水平

【重要指示】民政部部长李学举强调:明天计划要坚持下去,为孤残儿童着想,为中央分忧。并在今年年初,全国民政工作会议上明确要求,要推进孤儿和贫困家庭儿童手术康复。     

历史、社会与文化语境中的复译——Gone with the Wind中译研究（1940—1990年）

本文根据巴斯奈特和勒菲弗尔为代表的文化学派翻译理论,以1940到1990年间Gone with the Wind 的中译为对象,着重研究三个中译本及首译后的曲解历史与重印风波,通过分析各现象的历史、社会、文化语境,以寻求和证明语境在复译中的决定性作用.     

PBL 教学法在护理专业临床营养学教学中的应用探讨

PBL作为一种全新教学模式，倍受中外医学院推崇、学习并采用。PBL主要以学生为主体，从激发学生学习兴趣的角度出发，从根本上增强学生理解程度，帮助其增加记忆。本文从临床营养学基本课程特点切入，结合PBL相关教学优势，对护理本科专业临床营养学的教学方法进行深入讨论，以期相关领域的研究提供有价值的参考，力争为PBL 教学在临床营养学教学拓展略显绵薄之力。     

新形势下高校对外接待工作优化浅探

高校对外接待工作是高校行政事务的重要组成部分,在新形势下,高校接待工作必须坚持遵纪与时效、对口对等、以人为本、节俭高效等原则,只有不断加强接待人员素质建设,更新工作理念,协调整体运作,规范操作,并且在接待工作中具有追求卓越,不断创新的思想,才能提升高校对外接待工作服务层次.     

MiniQuest在网络教学中的应用

如何利用因特网资源支持教师教学，帮助学生学习，使技术和教学达到有机的整合，使师生间有效地互动起来，从而提高网络教学效率，是当前网络教学所面临的问题。对此，Miniquest提供了一种思路。本文在充分理解Miniquest的基础上，对Miniquest教学设计中的各个环节进行了分析，对教学设计过程进行了系统的总结，通过一个完整的Miniquest教学实例分析，探索如何利用Miniquest更好地进行网络教学研究。     

力推试点 科学发展

2011年是＂十二五＂开局之年,民政部正会同国家发展改革委制定社会养老服务体系建设＂十二五＂规划。规划将进一步明确＂十二五＂时期中国社会养老服务体系建设的指导思想、基本原则、基本内涵、功能定位、具体建设任务和保障措施,这是指导今后一个时期中国社会养老服务体系建设的重要依据,也是开展社会养老服务体系建设试点工作的重要抓手。各地要以落实社会养老服务体系建设专项规划为契机,认真抓好试点工作,统筹安排本地区社会养老服务工作。总体要求是：地方为主,分级负责;政府主导,多方参与;创新机制,保障运营;明晰产权,规范建设。