浅析独立学院青年英语教师专业化发展之路——以阜阳师范学院信息工程学院为例

在大学英语教学改革深化的背景下,如何加强独立学院青年英语教师自身的专业发展显得更为重要。结合阜阳师范学院信息工程学院的青年英语教师专业化发展现状,从独立学院青年英语教师专业化发展自身特点、教师专业化发展有效途径等三个方面剖析独立学院青年英语教师专业化发展问题。     

军人电子健康档案互联互通性相关标准概述和应用建议

在介绍互联互通性概念的基础上,分析了电子健康档案互联互通性标准的分类和引用关系,并分别对互联互通性标准的3个层次,即信息集成规范、信息模型标准和信息语义标准的主要代表性标准的内容和典型应用进行了综述,提出了在军人电子健康档案系统建设中如何运用上述标准的建议。     

面向现代航空制造需求的飞行器制造工程专业本科培养方案改革——基于南京航空航天大学实践的思考

现代航空制造技术的发展对本科生的知识结构和培养模式等方面提出了许多新的要求,最主要体现在对专业知识的系统性、课程内容的前沿性、培养模式的实践性等环节的提升。改革的思路沿着现代航空制造技术的发展主线,拓展飞行器制造工程专业的前沿知识框架,建立突出实践环节的模块化专业课程群,提出面向职业规划的套餐式选课,创新综合成绩绩点的评估方法。     

民办高校大学生就业能力的实然状态与应然诉求——以独立学院为例

本文认为切实提升独立学院大学生的就业能力,掌握择业技巧,努力培养以实践能力为核心大学生就业能力,已成为民办高校工作的重要环节。     

高校思想政治教育教学文化中的生命教育浅析——以“思修课”课程为例

高校开展生命教育是构建社会主义和谐社会的客观需要,是教育回归本真的内在需要,是大学生成长成才的现实需要。     

科学发展观视野中的民办高校英语青年教师的专业化发展

高校英语教师专业化提升在培养优秀大学生的过程中起着重要作用,对提高高校英语教学质量具有重要意义。在新的时代背景下,怎样促进民办高校英语教师的专业化发展显得尤为关键。结合阜阳师范学院信息工程学院的实际情况,探讨地方民办高校青年英语教师的专业化发展途径,期望能够对进一步提升民办高校英语青年教师的专业化水平提供参考。     

新课程背景下教师文化冲突的分析与超越

教师文化冲突是课程改革中无法回避的现实问题,应该以辩证的眼光来看待这一客观存在的现象。教师文化冲突是教师文化内部矛盾的发展与演化,是教师文化发展的根本动力。从生成、存在形态和构成来看,教师文化都表现为一个矛盾体。