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我国非货币性交换会计准则(CAS7)经历了一个长期的演化过程,补价作为其重要概念,其含义也在不断演变。在当前增值税税率多样化的背景下,迫切需要明确界定"补价的公允价值",它不仅影响会计人员对交换业务是否适用CAS7的职业判断,而且还影响换入非货币性资产的入账价值和交易损益的计量。通过案例研究,剖析"补价的公允价值",从补价的性质和数量两个方面加以解析,并从金融资产视角诠释其中的相关增值税补偿和补价的公允价值。 相似文献
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结合自身教学团队建设过程,借鉴儒家"知,仁,勇"思想推动"和谐、创新、互补"的大学课程教学团队建设;以"知行结合"作为团队建设的立足点,实现团队"老中青"传帮带,提高团队运行水平和人才培养质量. 相似文献
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