基于核心素养优化高职本科衔接人才培养

基于高职本科衔接培养现状,为了优化高职本科衔接人才培养,以培养学生核心素养为目标,从人才培养定位、课程体系重构、评价体系重建、教师引领、校园文化营造等方面着手,将核心素养融入到学生个人的学习和生活中,培养全面发展的应用型人才.     

论罪犯诉冤制度的建构

罪犯诉冤制度包括实体和程序两方面。实体方面的内容主要指罪犯诉冤程序启动的实体条件以及罪犯诉冤的补救措施。罪犯诉冤制度的程序是指罪犯诉冤的启动、接受、审查、决定和救济的一系列程序运作过程,可分为内部程序和外部程序两部分。我国罪犯诉冤制度需要在实体规则和一系列内部、外部程序制度以及相关配套措施上进行总体设计。     

致力学生数学学习方式的转变

课程改革的任务之一在于转变学生的学习方式。当今学生的学习主要存在以下问题:学习形式单一,传统的接 受式学习方式已内化为学生的主要学习方式。针对以上问题,应采取对策:帮助学生转变学习观,朝着自主学习、合作学习、 探究学习的方向发展;帮助学生设计恰当的学习活动;帮助学生改变评价方式,注重对学习过程的评价。     

具有四参数区间偏好序的TOPSIS群决策方法

通过放宽对三参数区间数型偏好序重心的约束条件,文章提出了一种三参数区间数型偏好序的推广形式:四参数区间偏好序,在此基础上研究了具有未知权重的改进TOPSIS方法.该方法的具体步骤为:首先通过限制四参数区间偏好序两两之间的距离总和最小,建立数学模型来确定权重向量,然后通过计算各方案与正负理想之间的距离得到改进的贴近度,进而根据各方案的贴近度得出最优方案.     

应用型本科院校在线课程质量评价指标构建研究

在教育部的引导和支持下,各类高校都开始建设在线课程,推动课堂教学改革。应用型本科院校要想保障在线课程质量,提高应用型人才培养质量,需要制定符合培养目标的在线课程评价标准。根据在线课程评价体系原则,以国家标准为蓝本,从在线课程建设效果评价、在线课程应用效果评价、在线课程教学效果评价三个方面进行评价指标研究,具有十分重要的意义。     

序数信息条件下的多属性决策研究

文章给出了偏好结构中的偏好关系占优关联系数与被占优关联系数的概念,在此基础上对决策者只能提供序数偏好信息的多属性决策问题进行了研究,得到了相应的决策方法;并用数例说明了该方法的可行性。     

浅谈如何提高教学秘书工作效率

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分，在教学活动中起着不容忽视的作用。提高教学秘书工作效率要明确职责，讲究工作艺术，建立和谐关系，加强学习。     

黑塘人的致富之路

在湘西大山里的泸溪县黑塘村，居住着苗、土家、汉等民族：长期以来，这里的山民用山林来换油盐，结果森林被破环，灾害连年。改革大潮在湘西大地涌动时，黑塘人利用世行贷款，大搞山地开发，创造“黑塘椪柑”品牌，闯出一条致富之路。黑塘人的成功给我们提供了有益的启示。 沿着沙溪新城至浦市公路南行，两旁是满山遍野碧绿的桔园，其间夹杂着一栋栋崭新的小洋楼，楼中不时传来优美动听的歌声，鸡鸭在房前屋后忙碌寻食，公路上人来人往，车辆穿梭不断…… 这景色不是画中的田园牧歌，而是泸溪县黑塘村的真实写照。要问黑塘人的致富秘诀，村…     

判断矩阵信息下基于模糊参数模糊软集的群决策方法

针对指标集之间有差异的群决策问题,文章提出一种在判断矩阵信息下基于模糊参数模糊软集理论的群决策方法.具体步骤为:首先,根据各决策者给出的判断矩阵信息及序关系分析法得到方案的评价值,并利用模糊软集的且运算将评价值进行融合;其次,构建模糊参数模糊软集;最后,通过模糊参数模糊软聚合算子的计算结果找出最优方案.     

区间概率信息条件下的风险型决策方法

文章针时区间概率信息条件下的风险型决策问题进行了探讨.利用C-OWA算子把区间概率转化成点概率,从而把区间概率信息条件下的风险型决策问题转化成传统的风险型决策问题,进而求出最佳方案.在效用值分别是实数和区间数的情形下,用实例说明了该方法的可行性.