知识管理与数字图书馆的对比分析

文章阐述了知识管理与数字图书馆的基本内涵,通过对比分析,从两者产生的背景、目的、活动过程、对人的作用、采用的技术手段、概念上进行联系,并对两者概念形成的时间、形成领域、研究对象、要素、体系框架、管理特性进行区别,重点探讨两者之间的关系。     

台湾林务局自然教育中心人员专业知能与发展需求

本研究旨在探讨台湾林务局人员在自然教育中心方面应具备的专业知能及他们在这方面专业发展的需求。研究采用文献分析、群体讨论、专家审核、问卷调查等方式进行,整理归纳出四大面向的专业知能架构,即自然教育中心的整体性理念、自然教育中心的经营与管理、环境教育与解说方案之发展与推动、自然教育中心的场域资源与设施,共三十条细部内容。结果显示,经营与管理人员最需要"自然教育中心的整体性理念"及"自然教育中心的经营与管理"方面专业知能。教育与解说人员最需要具备"环境教育与解说方案之发展与推动"及"自然教育中心的整体性理念"。场域与设施人员最需认识"自然教育中心的整体性理念"、"自然教育中心的场域资源与设施"、"自然教育中心的经营与管理"。面临的挑战主要是缺乏工作以外的进修时间以及担心课程质量,因此期待的协助包括"建置数据库以提供适当的专业发展数据"、"提供具有层次与进阶性的专业发展课程"等。研究结果可供台湾林务局及其他自然资源管理单位,作为规划有关自然中心人员专业发展活动之参考。     

医学信息价值的特殊性、影响因素和服务更新

医学信息是科技信息的重要组成部分,医学信息经过传播,加工处理成为知识信息才具有价值。医学信息价值有其特殊性,并受到多种因素的影响。医学信息价值得以体现,主要是因为医学信息人员将医学信息提供给了用户,这就是医学信息服务。只有不断更新服务观念、模式和手段,才能使医学信息价值得到充分体现。