加强当代中国先进文化建设之我见

中国特色社会主义文化具有科学性、民族性、群众性、时代性、开放性和创新性的特点。在当前 ,加强中国先进文化建设 ,就必须要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,着力提高全民族的思想道德和科学文化素质 ,坚决抵制西方敌对势力的“西化”、分化”,防止和遏制腐朽思想和丑恶现象的滋长蔓延 ,并在继承和借鉴人类一切优秀文化成果的基础上 ,不断开拓创新 ,创作出更多的优秀文化产品 ,不断满足人民群众日益增长的精神文化需要。     

关于我国市场经济条件下精神文化消费问题探讨

本文主要探讨我国市场经济条件下精神文化消费的意义、特点、作用、目前存在的主要问题及其引导与调控等有关问题。     

关于广西社会主义新农村建设的几个问题及其对策

广西是我国经济社会发展相对滞后的地区之一,也是我国社会主义新农村建设任务更为艰巨的地区之一。由于多方面的原因,广西的社会发展相对滞后,进一步提高农村生产劳动力、创造力和可持续发展能力问题,是建设社会主义新农村必须面对的一个重要课题。为了更快更好地建设我区的社会主义新农村,使我区农村生产更加发展、农民生活更加富裕,乡风更加文明,村容更加整洁,管理更加民主,我们必须对我区的农业产业化问题、农民专业合作经济组织问题、新型农民培养造就问题等进行研究和探讨。     

和大学生谈社会主义代替资本主义漫长过程的曲折性和复杂性

本文针对当前国际风云变幻的局势和一些人、特别是青少年对社会主义发展规律的模糊认识,运用马克思主义基本观点和方法,从历史时代,国际环境,建设社会主义的特殊情况以及党的自身建设等方面论述了社会主义代替资本主义不是一帆风顺,一蹴而就,而是一个漫长、曲折的历史过程。从而坚定大家的社会主义信念,为实现共产主义而努力奋斗。     

试析柏拉图美学思想的理论根源

柏拉图是古希腊时期著名的哲学家,是理念论唯心主义著名的代表。他第一个自觉地从哲学高度提出和思考美学问题,并较完整地创立了美学思想,是西方美学的开山祖。柏拉图美学思想根植于“理念论”和“灵感说”。对柏拉图美学思想理论根源的探析,有利于我们批判吸收西方优秀文化遗产和加快我国社会主义精神文明建设。     

试析当代大学生思想道德状况及其建设

社会主义市场经济体制的建立和发展,激发了当代大学生自强、自立、努力探索的成才意识,增强了开拓进取、不断创新的时代精神。与此同时,在大学生当中确有部分人出现了许多诸如重功利、讲实惠、公德意识淡薄、金钱至上、享受至上等令人忧虑的道德倾向。因此,探讨和研究当代大学生的思想道德状况,加强当代大学生思想道德建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

论非理性因素对社会进步和人的全面发展的影响

人的非理性因素诸如欲望、兴趣、激情、信念、意志等对社会进步和人的全面发展既有积极的作用又有负面效应.要充分发挥非理性因素的积极作用,抑制、弱化其消极作用,我们必须在社会实践基础上实现理性和非理性的协调统一,在理性的支配和指导下,发挥非理性因素的积极作用;必须使人的非理性因素顺应社会客观规律,推动社会的发展;必须加强人的非理性因素的教育和培养,塑造现代理想的人格,促进人的全面发展;要营造一个良好社会环境,加强社会的综合治理,使非理性因素的积极作用得到充分发挥,推动和促进社会的进步和人的全面发展.     

充满唯物辩证法的光辉文献──学习江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的体会

充满唯物辩证法的光辉文献──学习江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的体会陶永富江泽民同志在党的十四届五中全会闭幕时作了关于《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的重要讲话（以下简称论十二大关系）。江总书记的论十二大关系是对马...     

高校马克思主义哲学原理教学方法探析

“马克思主义哲学原理”是我国各类普通高校的共同课 ,是对当代大学生进行科学的世界观、人生观和价值观教育的主渠道。因此 ,加强对该课程教学方法的探讨和改革具有重要的意义。讲授法、多媒体教学法、课堂讨论法、理论联系实际法等等是马克思主义哲学原理教学的主要方法。这些教学方法构成一个有机整体 ,相辅相成 ,在教学过程中须把上述各种方法有机结合起来 ,且灵活运用 ,这样才利于提高教学质量和大学生的综合素质。     

关于江泽民论代表中国先进文化的思考

必须认真思考江泽民同志论代表中国先进文化的内涵。把文化的独特涵义作为思考的起点,先进文化必定具有强大的生命力,先进文化的生命力取决于它是否适应和促进生产力的发展。有中国特色的社会主义文化具有科学性、民族性、群众性、时代性、开放性和创新性,是当代中国的先进文化。