用“三个代表”重要思想统领高校思想政治教育工作

思想政治教育是高校教育的重要阵地之一,针对新时期大学生思想政治方面诸多新动向、新特点,本文着重阐述了在高校思想政治教育工作中如何贯彻"三个代表"重要思想和以"三个代表"重要思想为指针,做好思想政治工作的措施问题.     

抓好教学管理 提高教学质量——抓大纲建设，抓教考分离

随着高等教育改革的不断深入 ,高校管理体制正在做大的调整 ,高校的定位正面临着新的抉择。另外 ,国家计划将各校毕业生一次就业率面向社会公布 ,这无疑会对招生情况产生引导作用。今后毕业生就业情况将直接影响招生规模 ,而毕业生就业情况又取决于学校的知名度。换句话说 ,取决于学校的办学质量 ,如何提高教学质量 ,在竞争中求生存的形势已严峻地摆在我们面前。而提高教学质量有许多工作要做 ,比如扩大教师队伍 ,尤其是引进高层次、高水平的教师 ,提高教师素质 ,制定好教学大纲、教学计划 ,完善管理规章制度 ,开展教学观摩 ,进行课程评估等…     

农村牧区学校体育教学存在的问题

纵观农村牧区学校体育教学现状,制约体育教学改革的诸多因素仍然存在,因而导致体育教学改革出现停滞不前.改变这一现状的正确做法应为加大改革力度,冲破阻力,解放思想,实事求是,在体育教学中真正树立健康第一的教学指导思想.     

论沉默权的现实性

沉默权符合自然权利,是对抗制诉讼模式的要求,我国确立沉默权是促进刑事诉讼民主与公正、保障犯罪嫌疑人人格尊严和合法权益,提高办案效率和科学办案能力的需要。具体实施上应设置沉默权告知程序、限制讯问时间、保障在押嫌疑人的会见权和通讯权等,同时应明确讯问时的律师在场权利,修订审判阶段的讯问被告人程序。     

保险利益原则浅析

保险利益原则作为基本的保险合同原则 ,既是对保险合同演变历史经验的总结 ,也是人们运用理性思考构建的行为假设。它在法律上排除了利用保险制造经济震荡 ,危害社会的可能性。保险法律对保险利益确立条件和具体形式的规定是灵活的 ,以便既能保护健康的保险交易 ,又能防止保险交易走向歧途 ,对保险业的健康发展有着重要意义。     

高校学生价值的嬗变与导控

科层制的学校和边缘制的地位使得青少年处于完全被管制的状态,他们的思想被压制,他们的行为被束缚,他们的生活被按照违背他们意志的长者规定了。作为社会的边缘性群体,高校学生与社会及其他群体的关系和矛盾,是高校学生问题产生的外在根源。     

中国电力企业对电力体制改革适应性的管理结构模型研究

中国电力市场化改革实施以来效果如何,是公众广为关注的问题.本文依据路径-目标理论,构建了电力企业对电力体制改革适应性的管理结构模型,通过问卷调查分析,运用PLS(Partial Least Squares)方法,从电力企业管理的微观角度,审视电力体制改革对发电、电网两种类型企业的影响以及电力体制改革中存在的问题.模型可靠性和有效性良好.结果表明,市场化改革的思路可以有效引导企业积极变革,企业管理总体上是健康的;电力体制改革应该增强系统性,增加透明度,稳定企业对改革的预期;发电企业和电网企业需要进一步适应市场化环境,提高发展战略等薄弱环节的管理水平.     

张君劢关于儒学复兴与中国之现代化思想述论

百余年来,中国人民始终在为实现现代化而不懈努力。从思想文化方面看,中国人心底深处的最重大问题是以儒学为核心的文化传统与现代化究竟有何关系;思想家们对之提出了许多观念,其中有些甚至呈彼此对立、因而相互论难之势,然皆对百余年来的中国现代化实践以及对当下乃至今后的现代化运动都有这样或那样的影响。作为现当代新儒学思潮第一代重要代表人物之一的张君劢,对之有着深沉思考,并从多方面提出其思想观点,构成其现代新儒学思想体系中的重要组成部分,不仅在新儒学思潮史上产生过很大影响,而且对当今乃至以后为实现现代化而努力的中国人仍有一定启迪。     

发电上市公司经营效绩与高管薪酬的相关性分析模型

我国发电行业正处于从垄断向竞争、计划向市场转变的阶段,发电企业高管人员的报酬激励日益受到重视。本文以在国内证券市场上市的38家发电企业作为样本,实证性研究其2001—2003年高管薪酬与公司经营效绩之间的相关性。首先作全部样本和剔除异常点后样本的所有年度和分年度的相关分析和偏相关分析,再把定量指标做定性化处理,采用列联表独立必检验来分析绩效与薪酬之间的关系,结果表明二者之间不具有相关性。文章最后根据发电企业实际情况对结果进行了解释,并对发电企业高管薪酬制度的设计提出了有关建议。     

浅析统计科学在高校管理中的应用

统计科学方法在经济领域里获得了空前的成功 ,以它为核心技术 ,形成了国民经济的一个蓬勃发展的部门———调查咨询业。在我国 ,高校作为统计科学的发源地和技术中心 ,既有必要又有条件运用统计科学加强管理。统计科学在制定发展战略、学生管理、教学日常管理、开展教育教学试验等高校管理领域的应用将逐步扩大