蒲寿宬交游考

根据《心泉学诗稿》及相关资料,我们发现蒲寿宬的交游圈主要在泉州及周边地区,他社会交际较广,交游对象往往是持操守节之士,由此反映出蒲寿宬不但是优秀的回回诗人,也是具有高尚节操的志士。     

试论投资基金的治理结构

投资基金的治理结构包含三个层次,即基金的各方当事人权利义务的制度安排、基金内部约束机制、外部市场压力及监管制度。针对我国基金治理结构目前存在的问题,可通过引入独立董事制度、将基金经理的报酬机制与公司的经营业绩挂钩、增强外部市场的竞争压力等途径,使之逐步完善。     

浅谈跨文化非语言交际教学

非语言交际是指语言行为以外的所有交际行为 ,是整个交际活动不可缺少的组成部分。英语教学的目的在于提高学生的跨文化交际能力 ,当然也包括非语言交际的能力。因此 ,英语教师应重视跨文化非语言交际教学。本文对非语言行为的可学性及非语言行为交际教学的方法进行了初步探讨。     

有关信用的经济学思考

信用缺失现象的背后有着深层次的经济根源 ,本文通过成本收益分析得出信息的不对称性是其中一个原因 ,通过供需分析得出产权制度不明晰是另外一个原因。因此要建立一个信用的社会必须抓住这两个重点 ,从制度入手     

加拿大诗人纳尔逊·鲍尔诗风初探

６０—７０年代的加拿大，文学创作出现了繁荣局面。诗歌作为加拿大文坛上的一枝奇葩，更是色彩纷呈，分外夺目。诗坛新秀纳尔逊·鲍尔的诗歌颇具特色。他的诗多围绕大自然万物而写，主题明确而不失广度，形式短小而不乏深意，对色彩的运用和描绘也恰到好处。读来令人耳目一新     

浅论辛克莱·罗斯短篇小说的两大主题

１９０８年，辛克莱·罗斯出生在萨斯喀彻温省北部农村一个苏格兰后裔的家中。幼时父母离异，他跟着母亲生活。十六岁时为养家糊口而辍学，相继在一些草原小镇上的加拿大皇家银行任职，后在温尼伯和蒙特利尔先后获得永久职位，直至退休。之后曾移居希腊、西班牙等地，１９...     

大学英语教学中不同层次文化的导入

语言是文化的组成部分,也是文化的载体和传播工具。在某种意义上,学习一种语言就是学习一种文化。因此英语教学不能仅局限于语音、词汇、语法等语言形式,更要注重语言的文化背景知识的导入。而文化又有层次性,不同层次的文化应采取不同的导入方法,从而达到英语教学的根本目的——提高学生的跨文化交际能力。     

资源型城市转变经济发展方式路径选择——以宁夏石嘴山市为研究案例

宁夏石嘴山市作为典型资源型城市，在转变经济发展方式中，立足本地区位优势、资源禀赋和发展环境的特点，通过正确的区域定位，坚持科学的发展战略，将昔日的“西大滩”建成了一座山水园林的新型工业化城市，走出了一条经济社会全面协调可持续发展的道路，对全国资源型城市转变经济发展方式具有重要的示范意义和借鉴价值。