青年学的知识体系、方法建构与发展进路(上)

我国的青年研究,发端于20世纪初的新文化运动时期,20世纪80年代进入到学科化发展的新阶段,运用多学科知识对青年作综合性研究的青年学,在社会需要的推动下,应时而兴。青年研究是青年学赖以发展的理论之源头和学科创建之根基,青年学是青年研究学科化的学术结晶,反过来又可以为青年研究的深化提供学理的指导和规律性引领。青年学所具有的运用多学科知识研究青年的综合性,有别于其他任何一门单学科。青年学在青年研究学科化中无可替代的地位,已是不争的事实,难以逆转的历史必然。     

学校学习型党组织的“五项修炼”

文章以彼得.圣吉的＂五项修炼＂模型为理论基础,分别从自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考等五个方面,探讨了学校学习型党组织建设问题,对学校的基层学习型党组织建设具有一定的借鉴价值。     

第一国共合作时期的广州农民运动

在广州召开的中共三大和国民党一大均第一次提出了重视农民运动的正式议决。第一次国共合作实现后,国、共两党在广州建立了中央农民部、中央农民运动委员会等领导农民运动的机关,召开了广东全省农民代表大会,提出了一系列农民运动政策,由此促进了广州乃至全国农民运动的发展。广州的农民运动很多方面在全国具有样本意义。     

职业倦怠的内涵、测量及影响因素分析

文章采用文献梳理、中外比较研究、归纳总结等方法，介绍了国内外学者关于职业倦怠内涵、测量量表及其影响因素的主要观点，着重比较这些理论观点的异同点，为人们深入了解职业倦怠理论、解决职业倦怠问题提供资料参考。     

美国高校学生工作的特点及启示

本文旨在简介美国高校学生工作的哲学指导思想、工作理念、组织机构、法规建设、工作方式方法,学习、借鉴美国高校学生工作的成功经验,探索我国高校学生工作的新思路、新方法,促进我国高校学生工作的发展.     

当代高等工程教育的重要特点与发展趋势

文章论述了高等工程教学的几大关系,高等工程教学的基本过程,展望了21世纪高等工程教育的发展趋势.     

重视设计与实习环节提高学生工程实践能力

教师要重视毕业生工程师素质的培养,努力做到理论教学、现场实习、设计互相结合.应培养学生较强的创新能力和实践能力,形成优秀工程技术人员的品质.     

领风气之先的青年服装变化

不同年代的着装,恰似一面镜子映照着当时的社会发展水平。五、六十年代的“列宁装”、“中山服”,“文革”时期流行的“军便服”,明显地受着那个时期社会政治和经济的影响。一片蓝,一片灰,到一片绿,谁都不好区别于他人,使人的个性萎缩、隐匿,消失于整齐划一的生活模式之中。改革开放,把中国人民的生活带进了一个新的境界,获得温饱后的中国人,尤其是领风气之先的青年人,不再满足于吃饱穿暖,不再拘泥于服装的单调一律,推进着爱美求新、五彩缤纷的服装新潮流。 如今,青年人着装的最大变化,是不太愿意和别人穿同一款式同一色彩的服装,而要按自己的爱好、气质和职业选择衣着,对服装的款式、面料、色泽有了更多的要求。服装的功能,在他们的心目中已从挡风御寒,蔽体遮羞逐渐转向展现自我,体现个性。被禁锢多年的爱美之心,随着改革的深化,市场的繁荣,观念的更新,在青年中大放光彩。西服套装、牛仔T恤、夹克衫、运动服、文化衫、休闲装,多姿多彩,姑娘们的服饰更是让人眼花缭乱。难怪一位来自欧州的新闻记者惊叹:“中国人变得更漂亮了!”在他的第一篇报导中写道:“过去那种不论男女老少,不分个人爱好,一衣多季的现象已经悄然变化……中国不再只有流行     

学一点“输”的智慧

正人再怎么规避风险,再怎么幸运,也不可能一辈子一次失败都没有,太好强的人失败得少,一旦遇到一次规模较大的失败,对他们来说就是一次浩劫,会失去之前所有的自信和心智。没有失败的"抗体",必定承受不了打击。主动"输"是一种心理素质的锻炼,这同时也代表     

青年学的知识体系、方法建构与发展进路(下)

青年学有自已独特的学理根基与知识体系。青年学的研究对象是青年及其发生发展过程;研究的逻辑起点是青年及其本质;研究的学术范畴是揭示青年身心发展的规律,青年与社会相互作用的规律,青年特殊需求的发生与引导的规律。青年学这门新兴的综合性学科,必然要吸纳众多学科理论研究青年的成果,对青年学研究应防止故作高深的苛求,让后来者视综合性研究为畏途。青年学的研究方法也应是各种科学研究方法在青年学学科建设中的综合,在综合中形成自己的方法论,应提倡在综合中创新,避免眼中只有某一种方法的单学科思维的局限。