江西社会工作人才队伍建设的现状与思考

党的十六届六中全会指出,造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。党的十七大进一步强调,加强以改进民生为重点的社会建设。为贯彻党的十七大和十六届六中全会精神,进一步创新民政工作机制,提升民政事业发展水平,充分发挥民政工作在加强社会建设、构建社会主义和谐社会的积极作用,自2006年12月以来,江西省认真落实全国民政系统社会工作人才队伍建设推进会的要求,把推进社会工作人才队伍建设作为一项关系民生的重要工作来抓,率先进行试点,积极探索在经济欠发达地区如何推进社会工作人才队伍建设。得到了民政部领导的肯定。     

浅谈问题教学法在小学低年级应用题教学中的应用

从创设问题情境、引导学生自主学习等四个方面谈问题教学法在小学低年级应用题教学中的应用。     

江西社会工作人才队伍建设的现状与思考

党的十六届六中全会指出,造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。党的十七大进一步强调,加强以改进民生为重点的社会建设。为贯彻党的十七大和十六届六中全会精神,进一步创新民政工作机制,     

挖掘绘本价值促进幼儿全面发展

一套好书足以影响幼儿的一生,教师要充分挖掘绘本的价值,才能更好地促进幼儿全面发展.指导幼儿发现绘本优美的词句,提升的表达能力交往能力;融入绘本情景,拓展想象空间,弥补现实教育的不足;感受绘本中的爱,陶冶审美情操,激发爱的情感,学习表达爱.     

让学生赢在写作的起点——新理念下的小学作文起点教学初探

谈及作文教学，“教学生作文难，教学生初写作文更难。”这可能是在作文教学起点任教老师的共同感受。教学生初学习作，千头万绪，为师者易犯急躁情绪，恨不得一下子把所有的作文技巧全都教给学生，结果，反而弄得这些刚涉足习作的学生一见作文就头疼，习作兴趣和主动性更是无从谈起。而教师，由于教学观念陈旧，往往只重视教师的教，使学生始终处于被动的学习地位。要想走出作文教学的困境，     

猜想是创新的垫脚石

十几年的数学教学经验告诉我,数学猜想在数学问题解决中不容忽视,特别是那些学生较难解决的问题.但同时,没有自由的空间,学生的猜想也就如同断翅的小鸟飞不起来.所以,在平时的教学中,我注重给学生创设自由的思维、探索、表达的空间,鼓励他们大胆猜想,勇于创新.     

江西社会工作人才队伍建设专题——江西社会工作推进与发展的探索

核心提示：2007年国家民政部开始社会工作人才队伍建设试点工作，江西省的万载县和青云谱区被确定为首批试点单位。如何探索中部欠发达地区的社会工作人才队伍建设，一直是江西省民政厅思索的问题。三年来，在没有现成经验借鉴的情况下，江西省完全依托自身力量，立足于社会期待和需求，采取先易后难，先农村后城市的方法，通过不断努力，形成了“1＋3”的万栽农村社会工作发展模式。在这一模式基础上，江西社会工作人才队伍建设的发展触角不断向全省延伸，并在城市社区和农村社区形成了较大的“社工效应”。基于总结和透视江西社工现象，本刊组织了这个专题，与广大读者分享。     

罗朋丧事简办倡导文明新风

今年8月12日,本刊顾问、老红军、离休老干部罗朋同志因病逝世,亲属遵照罗朋同志的遗嘱,从简办丧事,受到机关干部,职工、社会人士的赞誉。罗朋同志原是省民政厅厅长、党组书记,江西省顾问委员会委员。早在1991年党中央发出高级干部丧事改革的号召后,他就带领厅机关离休老同志认真学习,积极响应。他和部分老同志向厅党组写出倡