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成人教育不是缩水的学历教育，不应简单地将课时压缩和单纯削减内容。应该根据成教学生的特点制定相应的教学措施。我们实施了三项改革措施：一是理论讲授重新设计，突出了重点、难点和学科更新的知识；二是充分发挥了学生的自学能力，制定自学提纲、编写详细的讲义，为学生达到本科水平提供了有力的保障；三是考核方法多样化，改革考试构成，降低期末考试成绩所占比例，有利于调动学生的主观能动性，提高素质培养。 相似文献
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近十年中南大学成人高等医学教育发展迅速，目前年招生规模1500人，在校学生5000人，设有14个专业，3种办学形式，专科和专升本两个办学层次．已基本形成多形式、多层次及学科门类齐全的办学体系。 相似文献
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普通高等学校的高等教育功能必须由单一的正规教育领域扩充到继续教育领域中去，由终身教育观念替代一次性教育观念，使普通高等学校的高等教育办成最有效的教育。 相似文献
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本文阐述了国内外成人高等教育的改革与发展趋势 ,揭示了当前我国高等学校成人高等教育所处的困境 ,并提出了今后一个时期高等学校成人高等教育改革与发展的思路 相似文献
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WTO与中国高等教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了WTO与中国高等教育发展的关系，并提出了中国高等教育需进一步改革，以满足中国加入WTO后国际贸易市场对新型人才的需求。 相似文献
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成人高等教育的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了国内外成人高等教育的改革与发展趋势，揭示了当前我国高等学校成人高等教育所处的困境，并提出了今后一个时期高等学校成人高等教育改革与发展的思路。 相似文献
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对本校四个年级的成人高等医学教育临床医学专业本、专科学生进行了人校前生源情况调查，结果表明,专科在职人员占54．8％．待业人员占45．2％，专升本在职人员占68．1％。待业人员占31．9％。其中就读专科的在职人员中以乡镇医院为主．就读专升本的在职人员中以县级医院为主。 相似文献
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论高校继续教育在知识经济时代的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济下 ,市场激烈的竞争 ,给高校提供了极大的继续教育市场资源。现行继续教育体制、管理模式及教学手段已经不能满足新形势下高校继续教育发展的需求。我们应该认清形势、把握机遇、改革创新 ,大力加强与发展高校继续教育 ,再创继续教育工作新的辉煌 相似文献
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医学物理学实验课教学如何依据医学物理学科特色，体现物理技术与医学研究、医学诊断、医学治疗结合的特点，使学生掌握、了解物理原理和物理技术在医学。医疗领域中的应用，是一个重要的课题。近年来，我们大胆探索、勇于改革、创新，去掉部分普通物理学验证性实验，增加一些与医学相关性较强的实验，实验课的教学突出地体现了医学物理学科特点，取得了较好的成效。在1999年12月省教委组织的实验室评估活动中，深受评估专家的好评。我们的作法，主要有如下两个方面：一、依据学科发展，精选教学内容物理学是研究各种物质运动及其相互作用的… 相似文献
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通过总结了临床医学专业自学考试三届办学过程 ,我校根据自考生的特点积累的有利于自学考试发展的管理经验 相似文献