设置专业委员会与地方政府行政管理体制改革

深化我国地方政府行政管理体制改革,既要正确把握国务院"大部制"改革的实质,推进各级政府的全面转型,又要结合地方行政管理体制的特点与实际,解决好转变政府职能的实现路径问题.我国部分地方政府在明确部门职责分工的同时,采取设置"专业委员会"的办法,来统筹整合部门力量,建立部门间协作机制.这是政府实现管理创新的一个积极探索,应加强对其研究,并在实践中不断完善这一方式.     

我国弱势群体利益诉求机制的建构

我国社会转型期不断出现的弱势群体,已成为引发社会利益矛盾和冲突的重要原因,也成为关系社会公平、公正的焦点问题。弱势群体缺乏有效的利益诉求渠道,是群体性事件引发和难以良好解决的关键因素。建立完善的弱势群体利益诉求机制,并注重提高弱势群体自身的文化水平和政治素质,建立和扶植代表他们利益的各种社会组织,对于实现社会和谐发展具有重要意义。     

"特事特办":高校领导应有的工作方式

高等学校应当充分实现其培养人才、科学研究和社会服务三大功能,为社会主义现代化建设事业提供高质量高层次的人力资源和智力支持,任务光荣而繁重,各项工作都要做好。在这之中,对于高校领导来说,有两类事情必须“特事特办”,那就是学科建设和高层次人才队伍建设工作。首先,在学科建设上要“特事特办”。就是要采取必要的超常规措施,集中人力物力资源,确保学科建设的各项目标得以实现。学科是高校的立足之本,学科发展水平是一所高校地位的主要标志,这已成为全球范围内人们对高校发展的一个共识。学科建设是集学科方向、学科梯队、科学研究、…     

注重公平:构建和谐社会的一个重大课题

社会主义和谐社会应该是富裕而公平的社会,应该既承认差异又注重公平,在和谐中实现发展.我国经济社会的发展已使社会公平成为必须高度关注的问题.应当充分发挥政府在维护实现社会公平中的主导作用,解决经济发展与社会发展的某些"失调"现象,在共同富裕的价值取向下实现社会的和谐.     

论美国政府职能在教育管理中的彰显

美国政府不断加大在国家教育事业中的管理职能,但其对教育的管理和引导又有别于其他国家的政府对教育的干涉,政府主要在教育立法、教育改革和促进教育平等方面发挥宏观指导的职能.这类政府职能的发挥推进了美国民主、开放型教育管理文化的形成和保障教育平等,促进着教育卓越目标的实现.     

论社会公平与和谐社会建设

一、发展才能使社会公平有物质基础,而公平反过来会保证社会健康发展历史唯物主义的观点告诉我们,社会生产力发展不足,人的基本物质利益无法得到满足,生活水平得不到应有的提高,是产生社会不和谐的最终根源。当前在我国出现的一些不和谐的社会现象,诸如就业问题严重,下岗失业人     

当前国情教育应重视的几个问题

国情教育要引导青年学生树立正确的认识，坚定地走社会主义道路，奋发图强，艰苦创业，成为社会主义事业的建设者和接班人。     

推进我国城市应急管理模式的转变

目前,加强城市突发公共事件应急管理已经成为全社会的共识.一大批城市管理专家、学者对加强城市公共安全建设及应急管理进行研究和探讨,国家和许多城市开始进行各种形式的城市应急管理实践,这都对我国城市安全发展以及国家经济建设和社会进步起到了积极的促进和推动作用.