林芝桃花“甲天下”

正林芝位于西藏东南部,因气候湿润,植被茂密,被称为西藏的"小江南"。当连绵起伏的群山还披着厚厚的白色雪衣,林芝漫山遍野的桃花便开始铺满山坡,绵延至河谷。成片的粉色桃花灿如云锦,暗香袭人;晴则明媚,雨则娇艳;染遍十里,山水皆粉。纯净蔚蓝的天空下,青稞早已一片碧绿,溪水从山顶倾泻而下,夹杂着几片飘零的花瓣,飘进雅鲁藏布江。远方洁白的雪峰连绵起伏,云雾变幻莫测,实乃现实版     

论直觉

<正> 直觉是一个古老的科学概念,也是现代思维科学中引人注目的新课题。目前,学术界虽然对它的研究已取得重要进展,但是,直觉是逻辑的、还是非逻辑的?是否等于灵感?见仁见智,各抒己见。这说明了,直觉的本质究竟是什么,仍然是团迷雾。一、直觉与逻辑思维人的思维是一个极其复杂的过程,它包含许多形式与方法,但就其是否严格按照一定的程序思维作为划类标准,可分为逻辑思维与非逻辑思维两个基本类型。逻辑思维通常可以被理解为按照一定的思维规则进行思维的方式,它包括形式逻辑、科学逻辑、辩证逻辑。与非逻辑思维比较,逻辑思维有以下几个明显的特点:     

古代散文的人文蕴涵与大学生素质培养

古代散文人文蕴涵丰富,探索其中所蕴涵的人文素养,强化并丰富它的现实意义,为培养新时期大学生的人文素质,提高其文化底蕴有着积极的现实意义。     

论学术期刊编辑的质疑性思维品质

质疑性思维是创造性劳动的重要因素,是编辑岗位的职责要求,学术期刊编辑应养成质疑性思维的习惯,更新思维观念,广纳学术信息,整合编辑经验,优化思维方式,培养良好的思维品质,以提升自身的职业修养与职业能力.     

走读泰顺古廊桥

泰顺是浙江省最南部一个山区县,北接文成、苍南,南与福建为邻,境内群峰叠翠,千米以上的山峰就有179座,素有＂九山半水半分田＂之称。历史上,许多名人贤士为避战乱,迁移到泰顺这个群峦起伏、人迹罕至的＂世外桃源＂,创造了具有山区田园特色的地方文明,也留下了珍贵的历史文化遗产。泰顺廊桥,就是其中最杰出的代表。     

编辑的人文关怀与受众接受品位探析

信息传播的对象是广大受众,受众不是无欲无求的信息接受符号,而是有感情的人,编辑的责任就在于从人文关怀的角度在策划报道方案、选题切入视角、编辑制作等方面,潜移默化地影响受众的视听神经,借助媒介平台,将健康的生活理念、高尚的道德情操、高雅的人生境界传达给受众,引发受众对生命尊严与人生价值的理性思考,从而提升受众的接受品位和审美情趣,达到有效传播的目的。     

受众接受心理与编辑的社会责任意识探究

在网络信息环境下,新闻受众的接受心理呈现出复杂性、多变性、逆反性、参与性等特点,受众的话语权更加强烈。编辑应意识到受众心理的时代特点,以受众需要、受众接受为基点,增强受众意识、责任意识,强化选择、引导、暗示等功能,传达给受众一种正确的理念、积极的情操、高雅的境界,进而提升受众的接受品位。     

“年情结”的绵延及年文化精神价值的张扬

"年"演化为一代代中国人心中不可缺失、不可替代的"年情结","年情结"所带来的全民参与、全民营造、全民表达与全民宣泄现象,有着浓厚的文化根源,失去文化底蕴,"年情结"将无所依托。因此,必须发掘年文化的精神价值,将"年情结"、"年意识"内化为较高层次上的文化自觉因素,突显年文化中积极的、乐观的、向上的文化内涵,张扬传承了几千年的年文化的魅力,引导广大民众,过年,不仅是过生活意义上的年,更要过文化意义上的年。     

论高校学报栏目的价值取向及社会效应

高校学报在出版全球化的大环境下,不能只作为高校的学术象征或学术研究标志,仅局限于校际之间的交流上,学报必须走出去,必须与社会建立量广泛的联系,本文拟从栏目设置入手,对栏目价值取向进行定位,挖掘掌报优势资源,以栏目选题为重点.寻找与社会的契合点.使其既具有学术理论价值又具有社会实践意义.从而产生积极的社会效应.     

社会良知的“守望者”——新闻专业学生责任意识的培养

在新闻专业教学中强化学生的责任意识,就是要培养学生树立正确的新闻观,培养学生以坚守良知为职业底线,以责任意识为职业准则,恪守真实,拒绝虚假报道;坚守良知,拒绝低俗、媚俗报道;肩负责任,高举正义,扶正驱恶,正确地引导舆论;承担起社会良知守望者的职责。