你不必介入父母的爱情

晚饭后，顾小北钻进了自己的房间，听到母亲在客厅里数落着父亲，一声盖过一声。她闭着眼睛也能想到，父亲一定坐在沙发里默然不语。这次，她没有再像以前那样伸张正义，而是嘴角掠过了一抹微笑。     

你不必介入父母的爱情

晚饭后，顾小北钻进了自己的房间，听到母亲在客厅里数落着父亲，一声盖过一声。她闭着眼睛也能想到，父亲一定坐在沙发里默然不语。这次，她没有再像以前那样伸张正义，而是嘴角掠过了一抹微笑。     

洪堡的大学理念对我国现当代教育家的影响

阐述了洪堡的大学理念，其大学的任务是教学和科研，学术自由，大学自治；分析了蔡元培、罗家伦、傅斯年的教育实践活动以及教育理论和主张，论述了洪堡的大学理念对我国现当代教育家的影响。     

你不必介入父母的爱情

晚饭后，顾小北钻进了自己的房间，听到母亲在客厅里数落着父亲，一声盖过一声。她闭着眼睛也能想到，父亲一定坐在沙发里默然不语。这次，她没有再像以前那样伸张正义，而是嘴角掠过了一抹微笑。     

创新人才培养视阈下应用型本科院校第二课堂现状反思

本文通过对中国期刊全文数据库论文、维普网论文、学术会议、出版著作、个别访谈、现场调研等的整理，来了解应用型本科院校第二课堂建设的现状并进行分析和反思，力求在大数据、人工智能双重新型挑战之下，较为清晰地呈现基于创新人才培养视角下应用型本科院校第二课堂建设的重要图景，以期纾解应用型本科院校创新型人才培养的压力、完善创新教育体系，提升应用型本科院校办学品质。