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一、传统教学模式的弊端传统的教学模式以教师传授技能、学生巩固练习为主,最大的弊端是学生实际工作任务分析与问题解决能力有欠缺。也就是说,学生可以顺利地模仿教师的操作完成相同内容,但是一旦工作情境发生变化,就不知道该如何 相似文献
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在中职计算机专业建设与教学改革环节中,校本教材的编写占据重要的地位。校本教材的编写,有利于探索如何适应新时期职业教育教学制度、教学模式和教学方法等。校本教材的开发与使用,对提高中职学生的综合职业能力和全面素质以及适应多渠道就业的需要,有很大帮助。同时,开发校本教材,还可以间接地促进专业建设与教学改革。 相似文献
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