社会工作者助人行为的比较研究

社会环境影响着主体行为,不同的社会环境会产生不同的主体行为。但是,我们通过对上海市两个社工组织及其社工人员的调查发现,在不同的组织环境内,作为行动主体的社会工作者却有着极为相似的行为取向,社会环境之于社会主体的关系解释在这里遇到了困难。重新审视两位社会工作者的行为,我们发现,社会工作价值在其中起到了关键作用。正是两位社工将社会工作的专业价值内化为自己行动的本源,才使他们克服了组织环境的差异而表现出高度一致的助人行为。      

高职院校大学生职业核心能力培养研究

职业核心能力培养是高职院校教育教学的根本任务,本文从职业核心能力的定义出发,分析了高职院校大学生职业核心能力,并提出了培养高职院校大学生职业核心能力的有效途径与方法。     

文化强国强省背景下建设浙江音乐学院必要性可行性研究

筹建浙江音乐学院是浙江省谋划了十多年的重大文化项目，也是广大浙江人民多年的梦想和期待。党的十七届六中全会提出了建设文化强国及浙江省十三次党代会提出了建设文化强省，特别是省党代会提出了建设“物质富裕、精神富有”的“两富”现代化浙江的发展目标要求，为浙江文化强省注入了更加丰富的内涵，筹建浙江音乐学院也应需应运而生。本文旨在对浙江音乐学院筹建项目形势背景分析的基础上，对项目筹建的必要性可行性作一研究阐述和论证。     

上海研发与转化功能型平台建设现状、问题及对策

研发与转化功能型平台建设,是上海实施创新驱动发展战略、加快培育新经济、塑造发展新动能、提升科创中心集中度和显示度的重要举措.上海应从增强科技创新策源能力出发,聚焦功能性平台建设,加强分类管理、分阶段管理和促进供需对接,从体制机制、平台自身、对外科技服务等层面推进研发与转化功能型平台建设.     

高职院校学生德育工作的途径与策略

高职院校德育是高职教育的重要组成部分。通过各种途径完善高职院校德育工作是推动德育教学改革的重要举措。为提高高职院校学生德育工作的成效，我们应该变革德育课程教学方式方法，拓宽德育渠道，对学生进行心理健康教育。