潜能德育视角下“八礼四仪”的教育实践--以扬州旅游商贸学校为例

江苏省率先提出对未成年人进行“八礼四仪”教育，得到了全省中小学的积极响应。本文以扬州旅游商贸学校为例，介绍了该校基于潜能德育的育人理念，创新性地进行“八礼四仪”的教育的实践做法，通过“立制度、化内容、做示范、重文化、比活动、树师范”六个方面的努力，礼仪教育取得了较好的效果，     

潜能德育视角下中职内涵发展与招生规模问题的对策研究——以江苏省扬州旅游商贸学校为例

在生源萎缩、生均经费改革的背景下,中职学校存在片面追求招生规模、"宽进宽出"等问题,导致学校内涵建设滞后.近年来,扬州旅游商贸学校更新育人理念,打造潜能德育品牌,通过真抓实干挖潜能、把握适度讲灵活、注重内涵胜规模、品牌建设重宣传等对策,很好地解决了规模发展与内涵建设的两难问题,实现了良性发展.