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1.
创造信息化教学新场景,有效提升育人质量——南京浦口中等专业学校信息化教学改革实践
狄昌进
季丹华
《职业》
2021,(5):8-11
当前,我国职业教育正处于从职业教育信息化1.0向信息化2.0进阶的关键发展时期,南京浦口中等专业学校(以下简称浦口中专)抓住发展机遇,对信息化建设服务教学方案进行了系统性设计,深化教学方法改革,创造多样化、高精尖信息化教学新场景,促进教学质量稳步提升。
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