我国人口老龄化背景下的家庭养老问题

在中国传统社会里,家庭养老长期以来一直是中国人首选的养老方式,家庭作为老年人获得经济保障、日常生活照料和情感支持的基本单位,对老年人的晚年生活起到了重要保障作用。由于近年来我国计划生育政策的实施,使得人口老龄化比例逐年上升,老年人的养老问题也日渐凸显出来,家庭养老正面临严峻的挑战。因此,不仅在养老制度上应以予以完善,而且应该逐步建立以家庭、政府和社会多元的养老模式。     

国家二次文献系统的建设与发展——美国实例研究

本文重点探讨了美国国家二次文献系统从创立到成为信息产业重要支柱的发展过程,以及对二次文献系统具有重要影响的美国政府的政策和作用,四种利益集团的组成和影响。总结了二次文献系统形成的四种模式,以及合作与标准化问题。探讨了二次文献系统在商业化转轨过程中产出的诸多环节和重要的经营手段。对美国二次文献系统建设过程中的得与失进行了分析。     

高职人才培养目标探析

高职教育人才培养目标是国家、社会、学校对高职教育培养人才的要求，随着全球经济的发展，高职教育的培养目标必定产生相应的变化。高职教育与经济的关系紧密、相互影响迅速。社会的发展对高职人才素质提出新的要求，高职人才培养目标要充分联系建设有中国特色社会主义市场经济的社会实际，充分考虑经济与社会的发展变化，明确高职人才培养目标的重要意义。     

基于CPS架构的数字化战略能力构建——德国工业4.0的管理体系与转型实践

在全球再工业化的背景下，网络实体系统(CPS)成为各国制造业发展的制高点。文章以服务主导逻辑为理论视角，基于CPS技术架构与功能，解读其数字映射能力、资源集成能力与价值共创能力三层战略能力，并针对能力构建过程中的管理挑战对德国政府与制造企业的工业4.0管理体系进行了分析。研究发现，中德制造业数字化转型的能力构建重点不同，中国关注数字映射能力和资源集成能力，德国则重点部署资源集成能力。两国政府在工业4.0的推进上均发挥了战略引导作用，德国在发挥创新平台战略价值和相关标准制定上的经验值得借鉴。     

学术期刊在市场经济条件下如何生存发展

学术期刊是一种知识层次较高的理论刊物,以学术性为主要特色,其主要作用是研究学术、传播学术、促进学术交流并推动学术发展。它是哲学社会科学理论得以面世和传播的重要载体,因而担负着繁荣哲学社会科学、促进两个文明发展的重要任务。70年代末,中国期刊总共不到1000种,90年代末已超过了8000种。中国改革开放的活跃现实,给期刊提供了沃土。20年来,期刊几乎是裂变式的发展。但是,事物发展一般会有周期,无制约的裂变将使世界不可想象。中国期刊也是这样,发展规律显示它已走过雨后春笋般的多产期,走过了一锄头下去就会冒油的盛产期,进入了以竞…     

数字化时代的区域卫生信息平台顶层设计研究

 近年来政府下大力气开展区域卫生信息平台建设，致力于在医疗服务机构间进行安全和标准化的信息共享，旨在对业务流程和医疗服务效果产生积极影响。但区域卫生信息平台的规划设计相对传统，而医疗领域的环境和技术发展已发生巨大变化，即平台涉及到多方利益的协调和对复杂技术组件的编排，对平台的开发和应用提出了挑战。对此，数字化平台和医疗信息系统的研究强调一个全面系统的顶层设计对促进平台深度应用具有重要意义。        从社会技术系统的视角出发，以服务主导逻辑和网络实体系统为理论基础，提出框架模型。以佛山区域卫生信息平台为例，对参与平台设计、实施和应用的相关组织和人员进行深度访谈，通过明晰区域卫生信息平台中社会和技术元素的交互过程，实现对理论框架的深化和拓展。        研究结果表明，区域卫生信息平台中医疗服务提供者和接受者的角色正在模糊化，平台通过整合和分享多元化的信息、知识和制度等资源，促进不同成员间的价值共创。相应地，各项技术组件被编排成五层级架构，促进平台实现资源整合和再利用。基于此，提出融合社会和技术元素的全面的区域卫生信息平台顶层设计架构。        将服务主导逻辑纳入到区域卫生信息平台的研究，探讨在数字化带动的医疗服务变革环境下平台的角色价值，弥补了已有研究从产品输出的角度分析平台问题而导致的对社会属性探讨的不足。另外，强调平台技术在价值共创研究中的关键作用，认为价值共创要建立在整合并重新组织异质性资源的基础上，拓展了价值共创的研究范畴。提出的顶层设计架构既强调了平台在实践中的服务意识，也阐述了实现医疗服务价值共创的具体过程，为全国各地区的区域卫生信息平台建设提供参考。     

IT支持的组织学习:我国企业实证研究

组织学习是企业应对内外部环境变化、提升企业可持续发展能力的重要途径。为了提高学习效率,很多企业利用信息技术搭建组织学习的平台。利用结构方程模型对组织学习I、T应用与企业竞争优势之间的因果关系进行的数据分析表明,在动态环境下,组织学习是竞争优势的重要来源,但IT通过组织学习的中间干预,间接地为企业的竞争优势作出贡献。从我国不同类型企业的学习现状来看,独资和合资企业在组织学习和IT应用水平上高于国有企业,民营企业的学习方式表现出探索和开拓精神。     

浅谈高职院校校园文化建设

伴随经济和社会的发展，高职教育已取得了突飞猛进的发展，校园文化建设也获得了长足发展，但与此同时，高职校园文化建设还存在不少问题。笔者就高职校园文化建设的基本理论进行了分析，讨论了高职院校校园文化存在的问题，提出了相应的对策和建议。     

知识优势的理论基础与战略选择

在全球竞争格局中,企业竞争优势是国家竞争优势的基础。企业的竞争优势越来越多地依赖于内在知识资源的整合与开发应用。企业知识优势的形成与三个因素密切相关:(1)企业所拥有的资源的特质,特别是人力资源的素质;(2)企业内部运作体系的复杂性;(3)应用技术的领先程度和创新能力。知识资源所具有的持久性、复杂性和可转移性,使其在激烈的市场竞争中很难被竞争对手破解、模仿和追赶。知识资源的稀缺性和独特性,是企业实现产品和服务差异化的基础。知识体系的规范化、标准化和量化,又可以使知识资源被重复、低成本和大规模使用,给企业创造持续收益。可以说,知识优势是确保企业可持续增长的重要条件。发达国家在全球产业链重组的过程中,紧紧抓住知识经济中创造高附加值的环节,通过不断投入教育、研发和软件产业,提升自身的知识优势;同时,将知识附加值较低的制造业和组装业转移到发展中国家。我国在加入WTO后,可以利用与国际经济进一步接轨的契机,通过实施知识吸纳、知识联盟、知识整合、知识转移、知识激励和知识创新战略,在产业定位中形成自身特有的知识优势,以确保在国际竞争中的活力和持久竞争优势。