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本文从语言与文化关系这一角度出发,初步探索了在大学英语教学中如何培养大学生的跨文化交际的意识和能力,把讲授英美国家文化知识贯穿于教学环节当中,从而提高大学生的跨文化交际能力.  相似文献   
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现如今随着现代社会对于应聘者要求的越来越严格,很多学生和学校意识到英语的能力对于是否能够进入理想的岗位、在岗位上得到胜任尤为关键。在独立学院当中,很多时候由于学生的个体差异过大,导致英语教学效果不甚理想,后期学生在面临就业时,会因为英语能力的问题更加影响到他们就业的一个前景。据此,本文就分层次英语教学进行一定的研究,从理论上和实践中对分层次教学进行规律性的总结。  相似文献   
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