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机械基础是一门专业基础课,它有着不同于一般文化基础课的特点.对于教材中的内容,需要教师的分析和挖掘,从各个方面对问题进行深入揭示和细致分析,才能使学生深刻理解,灵活应用,并达到举一反三的目的. 相似文献
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在上专业基础课<机械制图>时,有些学生反映无法想象空间形状,看不懂图,作业难做.这一情况说明,学生建立空间概念较难,分析问题,解决问题的能力较差.在这种情况下,运用启发式教学方法,培养学生的空间概念和培养学生分析问题、解决问题的能力是一种比较有效的教学方法. 相似文献
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<机械制图>是技工学校机械类专业的一门基础课,内容较难.由于学生的空间想象力差,学习成绩很难提高.近几年,笔者转变思维方式,做了一些教学改革的尝试,取得了较好的教学效果. 相似文献
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<机械制图>是技工学校机械类专业的一门基础课,内容较难.由于学生的空间想象力差,学习成绩很难提高.近几年,笔者转变思维方式,做了一些教学改革的尝试,取得了较好的教学效果. 相似文献
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