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有方法的辅导员一般亲自完成工作，有思路的辅导员能够让他人接受其思路和可预期的激励结果来完成工作，而有思想的辅导员能够让他人接受其思想，从而自觉地高效地完成工作。有方法的辅导员表现为“能干”，是管理能手，有思路的辅导员表现为“能力”，是管理人才，有思路的辅导员表现为“水平”，是管理专家。 相似文献
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“项目制”是项目管理在学生管理中的创造性应用,其核心内容是把每一项学生活动都看做一个项目来运作,针对每个活动项目,给予人财物资助,帮助学生实现自己的活动方案和雹4意,达到学生个性化培养的目的。个性化培养必须以兴趣为导向,学生活动“项目制”为个洼化培养提供了动力机制,学生社团为个性化培养提供了宽广舞台。 相似文献
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品牌定位与品牌文化辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
定位理论主张竞争导向,其本质是针对竞争对手建立差异化竞争优势.定位与文化密不可分,文化是品牌定位的基础因素.几乎所有关于品牌定位概念的阐述都包含"价值"两个字,价值既包含功能价值又包含非功能价值,其中,非功能价值又包括情感价值、体验价值及文化价值等.品牌定位建立在消费者感知的基础上,消费者对定位的感知效果与其人生经历、价值观念、生活方式密切相关.品牌定位与文化密不可分,文化是品牌定位的基础要素,品牌定位深深打上文化的烙印,缺乏文化的品牌定位很难与消费者产生共鸣.品牌定位的文化基因不是人为赋予的,而是具有内在的文化逻辑.品牌定位的文化逻辑主要体现在定位自身的文化、品牌内涵的文化和现代消费的文化等方面. 相似文献
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品牌定位是实施品牌战略的前提和基础,品牌定位具有内在的文化逻辑.品牌定位受到民族传统文化、当代社会文化、企业文化及产品文化的影响和制约.本文在分析品牌定位的文化因素基础上,设计品牌文化定位指标体系,并运用模糊综合评价方法对品牌进行文化定位. 相似文献
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中部崛起面临着可持续发展和区域品牌缺失的双重难题,区域品牌从供给、需求和产业优化升级3个方面对中部经济起着重要作用.发展产业集群、对区域品牌进行科学定位和政府大力支持是培育中部区域品牌的重要策略. 相似文献
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