全文获取类型
收费全文 | 21193篇 |
免费 | 324篇 |
国内免费 | 111篇 |
专业分类
管理学 | 2119篇 |
劳动科学 | 98篇 |
民族学 | 622篇 |
人才学 | 1185篇 |
人口学 | 10篇 |
丛书文集 | 2084篇 |
理论方法论 | 959篇 |
综合类 | 10313篇 |
社会学 | 4091篇 |
统计学 | 147篇 |
出版年
2024年 | 244篇 |
2023年 | 697篇 |
2022年 | 352篇 |
2021年 | 777篇 |
2020年 | 478篇 |
2019年 | 466篇 |
2018年 | 136篇 |
2017年 | 467篇 |
2016年 | 614篇 |
2015年 | 771篇 |
2014年 | 1463篇 |
2013年 | 1400篇 |
2012年 | 1560篇 |
2011年 | 1768篇 |
2010年 | 1527篇 |
2009年 | 1695篇 |
2008年 | 1719篇 |
2007年 | 1115篇 |
2006年 | 861篇 |
2005年 | 797篇 |
2004年 | 607篇 |
2003年 | 541篇 |
2002年 | 478篇 |
2001年 | 396篇 |
2000年 | 283篇 |
1999年 | 158篇 |
1998年 | 98篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 5篇 |
1989年 | 7篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 265 毫秒
1.
2.
《青岛科技大学学报(社会科学版)》2020,(4):97-101
研究生课程教学质量对研究生创新能力的培养有重要影响。目前,管理类研究生课程教学在课程设置、教学方式、创新能力培养等方面存在诸多问题,这些问题的存在既与研究生培养目标定位不清晰有关,也与课程教学主体不明确、教学考核机制不合理有关。管理类研究生课程教学改革既要立足于研究生创新能力的培养,注重课程教学与研究生科研能力培养相融合,教学方式由传授式向研讨式转变,还要构建科学合理的课程体系,建立科学的研究生课程评价机制等。 相似文献
3.
4.
5.
6.
音乐在日常生活中是非常重要的,随着音乐新课程改革的的提出,合唱教学作为一种新型教学手段被应用到音乐教学中,进一步培养学生高雅的艺术情操,增强学生的团体意识。合唱是歌唱的最高形式,有着极为丰富的艺术表现力和感染力,能表现不同的意境
和深刻的思想内涵,合唱能训练和培养学生从小就具有独立能力、协调能力、均衡感等综合音乐感受和培养集体观念。在合唱训练中,既能学到科学的发声方法,养成良好的发声习惯,又能进行多声部演唱,使学生的歌唱水平达到一个新的高度。学生在合唱教学中了解人声,用美的声音表达不同的情感,不同的内涵,以实现“以美育人”的目标. 相似文献
7.
高职市场营销专业课为社会提供了市场营销管理、策划、调查和咨询等方面的人才。市场营销专业毕业生就业率和就业后的工作能力还不是非常理想。我们应当从课程教学入手,明确市场营销专业课程教学的定位,突出高职院校市场营销专业的教学特色,推进高职市场营销专业课程教学创新,为科学合理地培养复合型创新型的有用人才奠定基础。 相似文献
8.
文章运用现代网络信息技术从6所样本大学的英文官网搜集获取其本科人文教育课程的大量、详实的电子文本,进行归纳整理和分析,探究当代美国大学人文教育课程的基本特征。研究者从美国当前人文教育课程的定位、目标、课程设置及内容建设4个方面进行了分析、论证,指出人文教育在大学教育中具有始基性地位而不可或缺;名校“精英”抑或普通公民都需要良好的人文教育,只有程度水平的差异而无素质规格培养的壁垒;课程设置则兼有结构化与开放性的特点;在内容上则体现出永恒性与时代感的融合。 相似文献
9.
音乐伴随社会发展不断变化,成为社会文化构成的重要元素。目前我国音乐教育的现状令人堪忧:轻视对学生进行音乐教育,学生的音乐素质普遍不高,音乐教育资源分布很不均衡,音乐师资水平低,音乐教学设施落后。教育主管部门应积极倡导先进音乐文化的传播,发挥音乐的社会价值和精神引导作用。要创造良好的音乐教育环境,完善音乐教育的必要设施。 相似文献