高校教代会建设初探

教职工代表大会(以下简称教代会)是高校实行民主管理的基本形式,是高校管理体制的重要组成部分.高校中的党组织、校行政和教代会被称为高校领导体制的三大基本力量.加强教代会建设,对于落实广大教职工在学校的主人翁地位、促进以校长为首的行政管理工作的制度化和规范化、营造和谐的人际关系以及落实校务公开制度,都是十分重要的.随着我国市场经济体制的逐步建立,教育体制改革的深入发展,以及加入WTO后面临的新形势,高校教代会建设面临严峻的挑战.加强和完善高校教代会制度建设,是认真贯彻落实<高等学校教职工代表大会暂行条例>和<高等教育法>的需要,对高校的改革与发展具有重要作用.     

基于现代大学制度下的教代会建设

现代大学制度建设中一个应有的维度就是民主管理制度建设,高校教代会制度作为民主管理建设方面的重要载体,虽然总体上发展良好,但是在全面深化改革的大背景下,只有在思想引领、组织领导、法制化、信息化等方面加强建设,才能发挥其应有的作用。     

高校工会维权及二级教代会制度的健全和完善

工会的维权职能是由工会的性质和地位决定的.新时期高校工会要充分认识维权工作的内涵和任务变化,切实维护好广大教职工的经济利益、政治权利和文化权益,进一步加强和完善二级教代会制度,党政工形成合力,提高思想认识,提高教代会质量,认真落实教代会代表提案,把维护学校、学院总体利益和维护教职工具体利益有机统一起来,不断推进高校民主政治建设.     

心系教工共建家园 服务大局情暖校园——西南交通大学工会工作巡礼

西南交通大学工会现有会员4546人(截止2011年底),设有办公室、组织女工部、生活福利部、宣教文体部、女教职工委员会、青年教职工委员会等工作机构,下设30个部门工会。在上级工会和学校党委的领导下,西南交通大学工会努力行使教代会职权,认真履行工会职能,团     

高校二级教代会权能建设的新突破——民主评议院系领导干部的实践与思考

高校二级教代会作为＂四项职权＂的基层权能主体,要保证＂评议监督权＂的有效落实,力求实现权利效能的最大化,必须全方位加强权能建设：突破顾虑心理,不折不扣地开展民主评议院系领导干部;突破简单思维,对评议内容作出具有＂画像＂功能的具体设计;突破习惯做法,科学设置评议程序,准确把控评议重点;突破低效运行,使＂评议结果＂成为考核、评价、录用干部的重要依据。     

从"讲政治"的高度深化对教代会制度的再认识

建立健全教代会制度,是学校实行民主管理、加强民主政治建设的具体体现.文章结合实际,从"讲政治"的高度进一步深化对教代会制度的认识与理解.     

协商民主视域下的高校管理创新

随着高校的扩招和合并重组,高等学校规模越来越大,高校管理面临着诸多挑战.由于协商民主的核心在于强调基于理性的公共协商,即讨论、审议、对话和交流,从而实现立法和决策的共识.因此,在协商民主视域下,高校管理应做如下创新创新管理理论和理念;创新管理制度和体制;提高管理者的素质;创新管理方法和路径.     

高等学校教代会代表应具备的素质

论述了高等学校教代会代表应具备的 5种思想意识 ,即民主意识 ,全局意识 ,法律意识 ,责任意识 ,创新意识。指出树立这 5种意识 ,是做好教代会代表的思想基础     

试论高校教代会制度的完善与创新

高校教代会制度是高校制度文化的重要组成部分.教代会制度的创新是高校改革的重要内容,其着力点在观念转换和机制创新,落脚点在全心全意依靠教职工办学,重点在于观念、内容、手段、程序、机制和制度的创新.     

教代会制度是推进高校民主管理的重要途径

教代会制度已为国家有关法规所规定。教代会在政治上主要体现广大教职工当家作主的地位。在职能上则体现教职工参政议政，对学校工作实行民主监督与民主管理。应加强教代会的自身建设，增强教职工的参与意识。