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教学医院与患者隐私保护 总被引:5,自引:0,他引:5
黄丽英 《南京医科大学学报(社会科学版)》2004,4(4):315-317
针对教学医院存在的侵犯患者隐私现象,探讨医院教学医疗科研过程中保护患者隐私的法律、伦理意义。提出提高法律意识,缩小医患认知差异;营造隐私保护的就医环境;采用“解释-征询-获得配合”的教学观摩程序;加强隐私操作的防护;研究征得患者知情同意,发表征得患者授权;掌握医疗隐私保护的原则具体措施。 相似文献
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林槙槙 《福建医科大学学报(社会科学版)》2011,12(4):48-51
收集并分析医院五年开展继续医学教育工作的相关资料,指出在继续医学教育管理中存在的问题,并提出解决问题的相应对策与建议,为今后进一步做好继续医学教育管理工作提供参考。 相似文献
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教学医院的科室教学秘书素质和工作能力对医院的整体教学管理质量和教学水平有一定的影响.该文总结了教学医院如何以岗位胜任力为导向选出合格的科室教学秘书,并根据实际工作体会,阐述了择优选聘的科室教学秘书在教学工作高效开展,维持良好教学秩序,加强师生联系,提高教学质量及重视教学档案管理,强化教学质控,促进医院高质量发展等方面的成效. 相似文献
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平燕 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2005,7(1):92-93
教学医院教学后勤管理是提高医疗教学质量的重要保障,教学医院教学后勤应实行多元化管理,以适应当前市场经济的发展需要。 相似文献
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