浅谈普通高校体育改革的综合化趋势

以教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程指导纲要》为基础,结合多年的体育教学经验,对我国普通高校体育改革的综合化发展趋势的相关理论进行了探索与研究,并阐述了体育竟争与创新的综合化、体育目标和功能的综合化、体育技术和手段的综合化、体育场馆管理的综合化等理论。为我国普通高校体育教学与发展提供有益的参考依据。     

走向综合化的工业设计教育

为了适应现代经济发展和市场变化 ,高校工业设计教育应从其教学思想、课程结构、教学内容和教学方法等方面着手 ,建立起一套综合化的现代工业设计教学体系 ,且注重启发思维、挖掘潜力和培养学生独立创新的综合性设计能力 ,这样才能使我国的工业设计教育与时俱进、开拓创新。     

综合化与实践化——我国高等工程教育课程改革的趋势

高等工程教育目标是培养适应工程需要的高级工程技术人才,其课程的设置直接影响毕业生的培养质量。文章从我国高等工程教育课程设置的实际入手,分析了现存的两大问题,指出综合化与实践化乃是我国高等工程教育课程改革的发展趋势。     

国有商业银行后股革时代发展对策研究

自农业银行在沪、港两地上市,中国四大国有商业银行全部实现上市。股改上市从根本上改变了中国银行业的整体面貌,银行资本实力显著增强,公司治理结构趋于完善,经营基础和盈利能力长足进步,品牌价值和公信力显著提高。然而,中国银行业竞争格局和经营环境的深刻变化,要求商业银行必须适应形势的发展和客户新的需求,在后股改时代,实现经营和管理模式的调整。     

社区服务中心主任要有“四把刷子”

不同于传统意义上事业单位的社区服务中心,社会工作兴起以来的新型社区服务中心具有社区化、项目化、综合化、社会化、市场化、专业化的特点.广东不同地区给这种新型社区服务中心所取的名称稍有不同,例如,广州称之为家庭综合服务中心,深圳称之为社区服务中心,东莞称之为社区综合服务中心,中山称之为社工综合服务中心,等等.社区服务中心成为一个社会工作服务项目,负责执行项目者就是项目主任,即社区服务中心主任.一位优秀的社区服务中心主任必须具备四种关键能力,笔者且称之为"四把刷子".     

关于开设职业教育综合课程的探讨

综合课程又称"广域课程" "统合课程"或"合成课程",它是使学生在了解各门学科知识的基础上对知识形成整体印象的一种课程,是为了弥补学科课程的缺陷而提出来的,其目的是加强学科之间的联系,让学生在更广阔的领域学习和理解知识的真正意义.综合课程强调整体性,在内容上强调选择各学科之间具有内在联系的知识,构成一个综合的体系,尽可能广泛地利用综合性的问题、整体化的和有结构的阐述方法进行教学,使学生学会用整体的观点分析事物,发展综合思维能力.     

中国银行业竞争度测度模型改进研究

在对已有测度模型和测度指标进行比较分析的基础上，结合中国商业银行表外资产规模持续扩大、综合化经营水平不断提升、金融集团化日渐明显的发展趋势，对Boone指数的估计方法进行改进，并以2012—2018年60家商业银行的经营数据为样本进行实证研究，评估利率市场化对商业银行竞争度的影响。研究结果表明，模型类型会直接影响Boone指数的估计值，基于动态面板数据模型的估计值与随机效应模型、固定效应模型的估计值显著不同；随着时间的推移，资产规模并未随着效率的提升而增长，Boone指数呈下降趋势，银行业竞争度逐年下降；利率市场化完成之后，银行业竞争度并未上升，反而显著下降。从制度上解除利率管制并不能彻底扭转银行业竞争度不足的现状，还需要从扩大银行业对外开放、放松中小银行准入管制、硬化地方政府和国有企业的预算软约束等方面入手，进一步深化银行业市场化改革。     

我国商业银行综合化经营的几点思考

随着金融业开放的不断深入,很多国家已逐渐由分业经营、分业管理的金融制度,向银行、证券、保险等行业相互融合、相互促进和综合化金融方向过渡.可以说,分业经营走向综合经营也是我国的必然选择.本文就我国商业银行综合化经营的相关问题进行分析,并提出个人的几点看法.     

实施语文课程综合化初探

语文教学方法与其他学科教学方法的联系与综合，是现代教学中的一个重要的研究和实践趋势。小学语文教学中，根据教学内容恰当地引入其他学科的教学方法，将有利于学生全面素质的提高。     

高校课程综合化的渊源及其实质

本文探讨高校课程综合化的渊源、内涵及其基本特征，揭示高校课程综合化的实质：在系统整体论哲学的指导下，以学科分化为直接基础，对高校课程组织结构中的各组成要素协调、整合的过程．