宏观视野实证和比较研究的佳作——评李卓主编的《日本家训研究》

南开大学日本研究院李卓教授主编的《日本家训研究》一书,无论是篇章结构、观点立论,还是史料的挖掘和分析,抑或从研究视角和采用的方法,都可视作为中国学者对日本社会文化史研究中的专题史湛深研究,有着学术原创性的佳作。     

浅谈如何实现美术创作中的原创性

每个美术创作者都在思考一个问题,中国古代艺术家都有鲜明的创作个性,开创出许多令人钦佩不已的艺术表现形式,可后来的艺术家却以墨守成规的居多。由于各种社会以及自身的原因,最后导致美术创作被各种规范所限制,创造精神在美术实践中被逐渐削弱。本文研究了如何实现美术创作中的原创性,原创性的缺失制约着美术创作的发展。     

一部高扬原创精神的学术专著——评谌东飚教授《颜延之研究》

宋人张戒说:"诗以用事为博,始于颜光禄."(<岁寒堂诗话>)颜延之是中国诗歌史上第一个以用典繁多著称的诗人.阅读用典繁多的诗,不是一件轻松的事;研究用典繁多的诗,则更是一件艰苦的工作.颜延之历来缺乏研究,恐怕也与此有关.谌东飚先生却迎难而上,其所撰新著<颜延之研究>虽系全面研究颜延之之作,但正如该书<前言>所说,研究颜延之诗中的用典乃"重中之重".全书围绕"用典"问题,进行了大量原创性的工作.     

创意图像设计数字化资源管理

从二十世纪后期互联网文化的快速发展，对于艺术设计乃至艺术设计的教育都有着深远的影响。对课程数字化的管理成为当今教育发展的重要趋势，创意图像设计课程作为以图像为载体的艺术设计课程，通过互联网技术快速掌握世界图像设计发展的动向，身临其境的感受大师们的生活与创作，接轨国际；同时，互联网也使图像设计教学更加灵活，大量的设计信息极大丰富了学生的创作资源。创意图像设计课程结合教学需求，从优秀图像设计案例库、图像设计素材资源库以及优秀学生作品资源库对教学资源与教学成果进行数字化管理，全方位提升“教”“学”质量。     

知识生产中的创造性劳动

从知识生产和创新的角度，重新考察劳动，根据不同劳动在创造性上的差别，将其区分为原创性劳动和再造性劳动，进而探讨原创性劳动的特性和内涵，以及原创性劳动在价值和使用价值创造上的特殊性质和作用     

从西周大一统思想看秦学的原创性特征

西周大一统思想,是在史前观念因素强化为夏商思想观念的基础上,进一步成熟和发展并作用于社会的时期.由大一统思想在西周的形成,可见中国思想文化萌芽和产生的轨迹,也可见秦学在中国思想文化中的原创性特征.当然,秦学的原创性特征也由于它曾经处于中心文化、主体文化地位及其对中国思想文化的重大贡献.     

论理论创新

理论创新是其他一切创新的基础和先导。理论创新有两种模式，即肯定性一累积性创新和否定性一批判性创新。两种模式相反相成。推进理论创新，必须坚持以马克思主义为指导，坚持解放思想、实事求是，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持古为今用、洋为中用，坚持以研究当代中国问题为中心。     

“第一届思勉原创奖”颁奖典礼在沪举行

本刊讯2011年10月月9日,第一届思勉原创奖颁奖典礼在华东师范大学新逸夫楼报告厅举行。在颁奖仪式上,思勉原创奖管理委员会宣读了第一届思勉原创奖获奖著作名单和颁奖词。其中,田余庆《东晋门阀政治》、项楚《王梵志诗校注》、裘锡     

版权侵权行为法律问题研究

认定版权侵权行为的极大困难是如何确定作品的原创性。通过版权法与专利法，商标法立法目的及相关制度设计的对比，可以明确原创性的内涵；在实务操作中通过对比进行比较更易于把握作品的原创性。对于版权侵权行为，侵权人应当承担的罪过形式，适用我国民法关于过错责任的规定有两大弊端，适用无过错责任原则已成为无法避免的国际趋势。